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本章主要介绍如何撰写研究论文和如何评价研究论文

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《教育学基础》课程教学资源（PPT课件）第二章教育功能

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本章论述与历史研究有关的研究方法：历史法、文献法、内容分析法和比较法

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第一节质的研究第二节个案研究第三节行动研究第四节人种志研究第五节叙事研究

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《教育学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章教育内容——课程（课程概述、课程类型和课程改革的趋势）

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山西师范大学：《教育学原理》课程教学大纲（教育学专业）

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山西师范大学：《教育学原理》课程教学大纲（教育技术学专业）

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山西师范大学：《教育学原理》课程教学大纲（小学教育专业）

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教材信息：安徽大学出版社：《高师教育学教程新编》，主编：伍德勤，副主编：殷世东、方兴武

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教育技术名称演变教育技术学的定义教育技术学的特征发展关系教育技术学的学科性质教育技术的九大特性走向哲学——教育技术的必然现代教育技术学的哲学基础