网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(724)
中国科学技术大学:《电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,电路分析基础)第九章 动态电路的相量分析法和s域分析法(正弦稳态功率和能量)
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:38
§9-1 基本概念 §9-2 电阻的平均功率 §9-3 电感、电容的功率 §9-4 单口网络的平均功率 §9-5 单口网络的无功功率 §9-6 复功率和复功率守恒 §9-7 正弦稳态最大功率传输定理
中国科学技术大学:《电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,电路分析基础)第八章 交流动态电路(相量法、阻抗和导纳)
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:45
§.1 周期电压和电流 §.2 正弦电压和电流 §.3 正弦RC电路的分析 §.4 相量 §8-1有效值、有效值相量 §8-2 基尔霍夫定律的相量形式 §8-3 基本元件的v-i相量形式 §8-4 阻抗和导纳 相量模型 §8-5 相量模型的网孔分析法和节点分折法
《电路》课程电子教案(PPT课件讲稿)第8章 相量法
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:40
第8章相量法 重点: 1.正弦量的表示、相位差; 2.正弦量的相量表示 3.电路定理的相量形式;
徐州师范大学:《电路分析》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 正弥稳恋电路的分析
文档格式:PPT 文档大小:2.16MB 文档页数:66
1.阻抗和导纳; 2.正弦稳态电路的分析 3.正弦稳态电路的功率分析 4.最大功率传输问题
《电工学》答案 第4章 正弦交流电路
文档格式:PDF 文档大小:348.66KB 文档页数:22
目录 第4章正弦交流电路 第4.3节单一参数的交流电路 第4.3.2题 第4.4节电阻、电感与电容元件串联的交流电路 第4.4.2题 第4.4.3题 第4.4.4题 第4.4.5题 第4.4.6题 第4.4.7题 第4.4.8题
人教A版高中数学必修4第三章 三角恒等变换3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式习题(1)
文档格式:DOC 文档大小:251.5KB 文档页数:5
人教A版高中数学必修4第三章 三角恒等变换3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式习题(1)
清华大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 信号与系统概论(1.2)基本典型信号
文档格式:PPT 文档大小:470.5KB 文档页数:34
1.2基本典型信号 一、指数信号和正弦信号 二、奇异信号 1.斜变信号 2.单位阶跃信号和符号函数 3.单位冲激和冲激偶信号 三、正交信号
清华大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 复习1
文档格式:PPT 文档大小:417.5KB 文档页数:44
第六章复习 1.求系统的频率响应ic的三种方法? 2.非周期信号激励下的系统响应 3.正弦周期信号激励下的系统响应 4.理想低通滤波器及其冲激响应、阶跃响应、矩形激励响应
清华大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 复习
文档格式:PPT 文档大小:434KB 文档页数:43
第六章复习 1.求系统的频率响应Aja)的三种方法? 2.非周期信号激励下的系统响应 3.正弦周期信号激励下的系统响应 4.理想低通滤波器及其冲激响应、阶跃响应、矩形激励响应
清华大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 复习
文档格式:PPT 文档大小:434KB 文档页数:43
第六章 复习 1.求系统的频率响应IKja的三种方法? 2.非周期信号激励下的系统响应 3.正弦周期信号激励下的系统响应 4.理想低通滤波器及其冲激响应、阶跃响应、矩形激励响应 5.巴特沃兹低通滤波器的设计 6.周期信号激励下的系统响应 7.书上目录的 6.7, 6.9, 6.11 6.12
首页
上页
51
52
53
54
55
56
57
58
下页
末页
热门关键字
微机保护
植物生态学
研究进展
写作实践
湿地生态学
企业资源计划
明清文学史
经济论文写作
经济法2
环境项目管理
大学英语(3)
大数定律
传统艺术与现代设计
成本管理学
c语言
C语言、算法设计
docx
ERP
ERP软件操作
Flash
GIS开发与设计
History
ibm
JAVA应用程序设计
LAN
Letters
Linux
Linux内核
Matlab]
model
MPEG
OOD
ORGANIZATIONAL
origin
PH
Physics
PLC编程
ppt
proE
Python数据分析
搜索一下,找到相关课件或文库资源
724
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有