台州学院：教师教育实验教学中心小学教育《儿童文学》课程教学大纲

台州学院：教师教育实验教学中心小学教育《外国文学》新教学大纲

台州学院：教师教育实验教学中心小学教育《小学语文教学设计》课程教学大纲（二）

台州学院：教师教育实验教学中心小学教育《初等数论》课程教学大纲

台州学院：教师教育实验教学中心小学教育《解析几何》课程教学大纲

台州学院：教师教育实验教学中心小学教育《高等数学》课程教学大纲（三）

运城学院：《教育科学研究方法》课程教学资源（授课教案，小学教育专业，杜艳芳）

➢我国特殊教育的主要法律、法规与文件 ➢特殊教育相关的法律 ➢特殊教育的教育行政法规 ➢特殊教育的规划文件及其他

一、名词解释: 基础研究应用研究观察法 个案研究教育研究定性究 自变量因变量无关变量 实验效度样本定量研究

在了解教育本质之后,知道了教育是什么我们还必须进一步认识教育目的是什么?教 育为谁培养人?培养什么样的人?等等。这是每个教育工作者首先要搞清楚的重要问题。倘 若我们不明白这些,教育工作就失去了目标与方向,也就谈不上教育质量问题