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北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 学习(13.2)学习的理论
文档格式:PPT 文档大小:650.5KB 文档页数:13
一、学习的联结理论 二、学习的认知理论
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 学习(13.1)学习的一般概念
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:11
一、什么是学习 二、学习的分类
上海交通大学:《心理学与生活》课程教学资源(PPT课件)第二章 行为的生物学基础
文档格式:PPT 文档大小:764KB 文档页数:22
主要内容: 生物学基础 神经科学的新技术 神经系统的结构 脑的结构 神经系统的活动
临沂师范学院:《心理学》课程教学资源(PPT课件)第九章 学生心理测评
文档格式:PPT 文档大小:265.5KB 文档页数:21
第九章学生心理测量 学习要点 一、心理量表应具备的基本要求是什么? 二、实施心理测量时应注意哪些事项? 三、常用的智力测验、人格测验、临床测 四、验及职业测验的量表有哪些?
二年级心理健康教育课《角落里的朋友》课件
文档格式:PPTX 文档大小:38.08MB 文档页数:22
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最好的老师——兴趣的作用螺岭外国语实验学校潘怡君三年级心理课《最好的老师》教学设计
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积极心理三年级上册第5课-情绪万花筒-陈艳
文档格式:PPTX 文档大小:42.12MB 文档页数:14
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最好的老师——兴趣的作用微课课件 螺岭外国语实验学校潘怡君三年级心理课《最好的老师》
文档格式:PPTX 文档大小:2.15MB 文档页数:25
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浙江开放大学:《学校心理健康教育》课程教学资源_课程辅导4
文档格式:DOC 文档大小:132.5KB 文档页数:28
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浙江开放大学:《学校心理健康教育》课程教学资源_课程辅导3
文档格式:DOC 文档大小:101.5KB 文档页数:25
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