积极心理小学心理四年级上第8课 龙华教言 Longhua Educatlon 名师课堂 《欺负，童年不再美好》 杜绝校园欺凌 学校：玉龙学校 教师：吴嘉怡
名师课堂 《欺负，童年不再美好》 学校：玉龙学校 教师：吴嘉怡 积极心理小学心理四年级上第8课 杜绝校园欺凌
心情话吧 Liy是二年级的转学生，因为父母工作调动，她转到了现在 的学校。刚开始一切都很好，同学对她很照顾，在转学后的第一 次考试中还取得了优异的成绩。但最近她有一些困惑，她发现班 上的同学都不跟她讲话了，甚至有的时候还会故意躲着她。她特 别难受也特别困惑。 有一天她偶然听到Bob悄悄地告诉另一个同学：“你知道吗？ Liy之前在他们学校跟别人打架，所以才转来我们学校的
心情话吧 Lily是二年级的转学生，因为父母工作调动，她转到了现在 的学校。刚开始一切都很好，同学对她很照顾，在转学后的第一 次考试中还取得了优异的成绩。但最近她有一些困惑，她发现班 上的同学都不跟她讲话了，甚至有的时候还会故意躲着她。她特 别难受也特别困惑。 有一天她偶然听到Bob悄悄地告诉另一个同学：“你知道吗？ Lily之前在他们学校跟别人打架，所以才转来我们学校的。
心情话吧 Liy听到很委屈，她不知道为什么会有这样的谣言产生。于 是她很愤怒地找Bob理论：“我是因为父母工作原因才转学的。你 为什么要在同学面前说我坏话？” Bob恼羞成怒，一把把LiIy推倒在地，嘴上还嘟囔着：“怎么 了？我就是看不惯你比我考的高，我也看不惯大家都说你好！哼” LiIy在地上伤心的哭了起来…
心情话吧 Lily听到很委屈，她不知道为什么会有这样的谣言产生。于 是她很愤怒地找Bob理论：“我是因为父母工作原因才转学的。你 为什么要在同学面前说我坏话？” Bob恼羞成怒， 一把把Lily推倒在地,嘴上还嘟囔着：“怎么 了？我就是看不惯你比我考的高，我也看不惯大家都说你好！哼” Lily在地上伤心的哭了起来……
大家如何看特这个现象？
大家如何看待这个现象？ Q
Bob恶意伤害他人，这是不对的。 Liy在这个事件中受到了严重伤害
Bob恶意伤害他人，这是不对的。 Lily在这个事件中受到了严重伤害
知识讲解：欺凌 什么叫做“欺凌” 一些同学对另一些同学进行经常性 的或者持续一段时间的恶意行为。 这种恶意行为包括：肢体，言语或 非言语性的伤害
知识讲解：欺凌 什么叫做 “欺凌” 一些同学对另一些同学进行经常性 的或者持续一段时间的恶意行为。 这种恶意行为包括：肢体，言语或 非言语性的伤害
知识讲解：欺凌 “欺凌”的危害 欺负会对被欺负的学生产生巨大危 害。经常被欺负的同学会情绪低落、 感到忧伤、孤独，甚至学习下降， 产生伤害自己的想法或行为
知识讲解：欺凌 “欺凌”的危害 欺负会对被欺负的学生产生巨大危 害。经常被欺负的同学会情绪低落、 感到忧伤、孤独，甚至学习下降， 产生伤害自己的想法或行为
如果你是Ly,你会怎么做？
如果你是Lily，你会怎么做？ Q
坚定地告诉Bob他这么做是不对的， 要求立即停止，并道歉。 可以寻求他人的帮助。可以向他人 解释事情的经过，重获大家的信任
坚定地告诉Bob他这么做是不对的， 要求立即停止，并道歉。 可以寻求他人的帮助。可以向他人 解释事情的经过，重获大家的信任
如何社绝“欺凌欲负”现象？
如何杜绝“欺凌/欺负”现象？ Q