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I. 数量性状的遗传分析 1.数量性状及其特性 2.数量性状的多基因假说(polygene hypothesis)II. 数量性状遗传分析的统计方法 III. 数量性状的遗传变异和遗传率
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人教版初中数学七年级第一章 有理数1.5 有理数教案(4)
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第一节 概述 第二节 数控编程基础 第三节 数控系统的指令 第四节 数控车床编程 第五节 数控铣床及加工中心的程序编制
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人教版初中数学七年级第一章 有理数1.5 有理数教案(3)
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一、数列极限的两大问题 二、数列极限的存在性; (此问题为最关键的问题) 三、数列极限值的大小; (存在性成立后,才想办法计算极限)
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人教版初中数学七年级第一章 有理数1.5 有理数教案(2)
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实验部分 实验一 TTL 门电路实验-1 实验二 组合逻辑电路设计实验-3 实验三 优先编码器与七段译码驱动器应用实验-4 实验四 七段字形显示译码器实验-8 实验五 触发器应用实验-11 实验六 移位寄存器应用实验-13 实验七 移位寄存器设计实验-16 实验八 二进制计数、译码显示电路设计实验-19 实验九 十进制计数、译码、显示实验-22 实验十 门电路应用实验-24 实验十一 555 定时器电路及其应用实验-27 实验十二 D/A 转换器实验-29 实验十三 A/D 转换器实验-32 设计部分 课题 1 时间计数显示系统的设计-34 课题 2 定时控制电路的设计-36 课题 3 数字电子钟系统的设计-37 课题 4 交通信号灯控制器的设计-39 课题 5 转速测量显示系统设计-41 课题 6 电子密码锁的设计-42 课题 7 数显式直流稳压电源设计-44 课题 8 三位数字频率计数系统设计-44 课题 9 智力竟赛抢答器设计-45
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一、离散型随机变量的数学期望 二、连续型随机变量的数学期望 三、数学期望的性质
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一、数学期望的概念 二、数学期望的性质 三、随机变量函数的数学期望 四、小结
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人教版初中数学七年级第一章 有理数1.5 有理数教案(1)
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