人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.2.1 三角形的内角导学案3（无答案）

人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.2.1 三角形的内角导学案2（无答案）

本课学习要求 识记概念:教学评价、诊断性评价、形成 性评价、终结性评价、相对性评价、个体 内差异评价; 识记教学评价发展的历史阶段; 正确理解教学评价的功能; 运用有关原理和方法开展学生学业评价和 教师授课质量评价

人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.2.1 三角形的内角导学案1（无答案）

人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.2 与三角形有关的角习题课学案

人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.1.3 三角形的稳定性导学案

人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.1.2 三角形高、中线、角平分线导学案（无答案）

人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.1.2 三角形高、中线、角平分线导学案2（无答案）

人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 11.1.2 三角形高、中线、角平分线导学案1（无答案）

通过本次课的教学,使学生掌握家庭、家庭关系、家庭结构等基本概念,理解 家庭的功能以及家庭结构,初步认识家庭结构与家庭问题的关系,学会运用社 会学的理论分析和解决家庭问题