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《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 平面机构自由度和速度分析
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:55
主要任务:能绘制平面机构运动图;能计算平 面机构自由度;能用瞬心法对简单 的平面机构进行速度分析。 重点:平面机构运动简图的绘制及自由度 的计算。 难点:虚约束的判断
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 构件的承载能力分析
文档格式:PPT 文档大小:208.5KB 文档页数:14
1研究对象变形固体的基本假设 均匀连续性假设:假定变形固体内部毫无空隙 地充满物质,且各点处的力学性能都是相同的。 各向同性假设:假定变形固体材料内部各个方 向的力学性能都是相同的。 弹性小变形条件:在载荷作用下,构件会产生变 形。构件的承载能力分析主要研究微小的弹性变形 问题,称为弹性小变形。弹性小变形与构件的原始 尺寸相比较是微不足道的,在确定构件內力和计算 应力及变形时,均按构件的原始尺寸进行分析计算
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(习题)试卷六
文档格式:DOC 文档大小:139KB 文档页数:5
一、填空题(33分) 1.构件在外力作用下抵抗的能力称为强度;构件在外力作用下抵抗的能力称为刚度;构件在外力作用下保持的能力称为稳定性
《机械设计基础》课程教学资源:第十三章 齿轮系
文档格式:DOC 文档大小:719.5KB 文档页数:17
1.能正确划分轮系,能计算定轴轮系、周转轮系、复合轮系的传动比; 2.对轮系的主要功用有所了解 3.了解行星轮系的齿数条件
西南交通大学:《机械工程制图》课程教学资源(PPT讲稿)第二章 组合体(2.5)组合体的构形设计
文档格式:PPT 文档大小:624.5KB 文档页数:14
根据已知条件,构思组合体的形状、大小并表达 成图的过程称为组合体的构形设计。 组合体的构形设计能把空间想象、构思形体和表 达三者结合起来。这不仅能促进画图、读图能力的提 高,还能发展空间想象能力,同时在构形设计中还有 利于发挥构思者的创造性
《机械设计基础》课程教学资源:第八章 轮系
文档格式:DOC 文档大小:711KB 文档页数:17
1.教学目标 1.能正确划分轮系,能计算定轴轮系、周转轮系、复合轮系的传动比; 2.对轮系的主要功用有所了解 3.了解行星轮系的齿数条件
西北农林科技大学机电学院:《液压与气压技术》第六章 液压基本回路(郭贵生)
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:36
机械工作部件都以一定的形式完成其工作任务。驱动工作部 件的液压系统应满足:能克服一定的阻力(扭矩),速度大小能 变化,运动方向能变化,能实现预定的工作循环要求。各种液压 系统由能实现上述要求的基本回路组成。所谓基本回路,就是由 相关液压元件组成的用来完成特定功能的典型管路结构。它是液 压系统的基本单元。一个液压与气压传动系统由若干个基本回路 组成
《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 轮系
文档格式:PPT 文档大小:600.5KB 文档页数:69
1.能正确划分轮系,能计算定轴轮系、周转轮系、复合轮系的传动比; 2.对轮系的主要功用有所了解; 3.了解行星轮系的齿数条件
大庆石油学院:《机械设计》 2002-2003学年第3、4学期期末考试题
文档格式:DOC 文档大小:131KB 文档页数:6
一、选择填空(每一个空格只能选一个答案,每空1分,本题共24分) 1.在给定的一组滚动轴承中有:6315N416;3240;415:1308:3420。其中有()是重系 列的;有()内径相同;有()类型相同。 A.五种;B.四种;C.三种;D.二种。 2.按齿根弯曲疲劳强度设计的齿轮传动时,应将或中数值()代入 Y Fal Y sal YFa2Y sa2 设计式进行计算
华中科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九章 机械波
文档格式:PPT 文档大小:2.83MB 文档页数:61
第十九章机械波 19—1波动的基本概念 19—2波动方程(波动表达式或波函数) 19—3波的能量及传播 19—4多普勒效应 19—5惠更斯原理 19—6波的干涉
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