国家开放大学：2015年春季学期“开放专科”设施农业技术专业设施栽培技术期末试题（7月）

国家开放大学：2016年春季学期“开放专科”设施农业技术专业设施栽培技术期末试题（7月）

广东海洋大学：生物技术系《食用菌栽培学》课程教学大纲

广东海洋大学：园林系《园艺植物栽培学》课程教学大纲

广东海洋大学：园林系《果树栽培学（植保）》课程教学大纲

广东海洋大学：园林系《果树栽培生理》课程教学大纲

安徽科技学院：《食用菌栽培学》课程教学资源（实验指导书）

第一节 作物的生长发育 第二节 作物的发育特性 第三节 作物器官的生长

湖北生物科技职业学院：《作物栽培技术》课程教学资源（课程标准）

第一节 温度环境及调控 温度是影响作物生长发育的环境条件之一。在设施生产中的很多情况下，温度条件是生产成功与否的最关键因素。充分认识和了解设施内的温度环境和调节控制技术，对于搞好设施园艺生产无疑是十分必要的。 第二节 光照环境及调控 光照条件也是园艺作物生产中的一个主要条件，特别是设施栽培。“有收无收在于热，多收少收在于光”就是这个道理。因为光照条件不仅是园艺作物进行光合作用必不可少的条件，而且还是园艺设施中的主要热量来源