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《计算机网络及应用》第七章 WINDOWS 2000 SERVER
文档格式:PPT 文档大小:88.5KB 文档页数:17
Windows 2000 Server的安装、用户管理、WWW服务、DHCP服务、RAS服务、FTP服务和网络打印机的配置 学习目的: 1. 能熟练安装WIN2000操作系统 2. 学会WIN2000中的常用服务配置方法 3. 能进行网络打印机的安装与设置
浙江工商大学:《食品工程标准化》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:252.85KB 文档页数:3
标准化工作是企业科学管理的重要组成部分,是组织现代化生产的有效手段,是随着社 会主义市场经济发展而新开设的一门课程。通过本课程的学习,可使学生了解标准化的基本 概念、掌握标准制(修)订的方法以及和食品工业有关的重要标准,以使学生毕业后能适应食 品工业生产、管理和贸易工作的需要
浙江工商大学:《食品工艺学》课程教学资源(教学大纲,食品专业,英文版)
文档格式:PDF 文档大小:270.08KB 文档页数:5
食品工艺学是食品质量与安全专业的主要专业课,主要有乳与乳制品、肉与肉制品、软 饮料加工、焙烤糖果加工等四部分的内容构成,主要讲解乳与乳制品、肉与肉制品、软饮料 产品、焙烤糖果类产品的加工理论和加工工艺。通过对本门课程的学习使学生掌握乳制品、 肉制品、软饮料和焙烤糖果的基础理论知识和加工工艺,为今后从事食品质量与安全的科研、 管理等工作奠定必备的专业知识
重庆工商大学:《市场营销》(双语版)PPT课件 5-1 Consumer Buying Behavior
文档格式:PPT 文档大小:106KB 文档页数:15
消费者行为是指消费者为获取、使用、处置消费物 品或服务所采取的各种行动,包括先于且决定这些 行动的决策过程 . 影响消费者行为的个体与心理因素是:需要与动机 ;知觉;学习与记忆;态度;个性、自我概念与生 活方式。这些因素不仅影响和在某种程度上决定消 费者的决策行为,而且它们对外部环境与营销刺激 的影响起放大或抑制作用
西安交通大学:《计算机软件基础》第8单元 操作系统基础(刘志强)
文档格式:PPT 文档大小:712KB 文档页数:143
通过本单元的学习: – 应懂得操作系统在计算机系统中 的地位和作用; – 了解OS的基本职能和功能;认识 OS是计算机资源的管理中心、人 机间唯一的界面和接口、是所有 应用程序的支持平台;
西安交通大学管理学院:《市场营销》课程教学资源(PPT课件)第1章 市场营销概述(主讲:范高潮)
文档格式:PPT 文档大小:167.5KB 文档页数:16
1.1 市场营销的主要概念 1.1.1 市场营销的定义及学习市场营销的意义 市场营销是指为创造满足个人或组织目标的交换而规划和实 施的理念,产品和服务,定价,促销和分销的过程。 市场营销作为一门应用性很强的学科,学好并灵活应用它, 不但对国民经济的发展和企业的生存与发展,而且对个人适 应环境变化能力的提高都具有重要的实际意义
浙江工商大学:《食品市场营销》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:259.99KB 文档页数:3
食品营销学是融合了市场营销学和经济学理论与方法的交叉学科,阐述了食品与市场 营销的关系,研究食品产品在市场营销中的营销环境、营销策略、营销方法。是食品相关专 业本科学生扩大视野、拓展能力的一门专业选修课程。 通过本课程的学习,使学生掌握基本的市场营销原理,熟悉农产品营销策略,了解营 销管理的方法。让学生从市场的角度更好地理解和认识食品科学、工程、工艺等专业知识
浙江工商大学:《水产品工艺学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:264.29KB 文档页数:5
本课程是食品科学与工程本科专业的一门专业选修课。 通过本课程的学习,使学生掌握水产食品加工的基本原理、主要水产食品的加 工工艺和水产加工食品的质量控制方法,为今后从事水产食品加工技术与管理工作 打下良好的基础
重庆大学:《企业战略管理导论》课程教学资源(PPT课件)第四章 企业业务战略—竞争战略的选择
文档格式:PPT 文档大小:486KB 文档页数:103
通过本章的学习,你能够做到: 1、了解一般竞争战略的基本类型; 2、掌握居于行业不同发展阶段的企业 竞争战略的选择 3、掌握居于行业不同位置的企业竞争 战略的选择;
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第二章 技术基础(2.1)计算机硬件及软件
文档格式:DOC 文档大小:191.5KB 文档页数:11
通过本节内容的学习,了解计算机硬件技术、软件技术是信息系统的技术基础;理解计算 机系统的功能;理解和识别主要常见的计算机硬件设备;掌握计算机软件的主要分类构成。 教学重点 计算机的系统观;计算机的硬件及软件构成。 教学难点 计算机的系统观
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