国家开放大学：2008—2009学年第二学期“开放专科”护理学专业护理学基础期末试题（7月）

国家开放大学：2008—2009学年第一学期“开放专科”护理学专业护理学基础期末试题（1月）

国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放专科”护理学专业护理学基础期末试题（7月）

国家开放大学：2007—2008学年第一学期“开放专科”护理学专业护理学基础期末试题（1月）

国家开放大学：2006—2007学年第二学期“开放专科”护理学专业护理学基础期末试题（7月）

国家开放大学：2006—2007学年第一学期“开放专科”护理学专业护理学基础期末试题（1月）

一.沟通的概念及构成要素 （一）概念：遵循一系列共同的规则互通信息的过程 （二）构成要素：

1． 一般系统论 2． 基本需要层次理论 3. 压力与适应理论

眼的组织解剖 眼内容 晶状体 房水 玻璃体 与角膜一起共称之为屈光间质 眼附属器 眼睑 结膜 泪器 眼眶 眼外肌 泪器病 眼睑病 结膜炎的护理

识记： ❖多发伤的临床特点、复合伤的基本 特点 ❖常见的创伤心理反应及心理问题 理解： ❖ 创伤的分类、病理生理、创伤气道的 评估与建立 ❖ 多发伤的病情评估与判断、救治原则 和程序 ❖ 创伤的心理评估与心理危机干预 运用： ❖ 创伤患者的创伤严重程度评分 ❖ 多发伤的救治与护理 第一节 概述 第二节 多发性创伤 第三节 创伤心理反应和干预