•掌握抑菌剂、杀菌剂、抗菌谱、化疗指数、二重感染、抗生素后效应、MIC、MBC的概念和意义。•掌握抗菌药物的作用机制和耐药机制

新乡医学院：《预防医学》课程教学大纲（适用临床医学、影像、检验、麻醉学、法医学专业）preventive medicine

广东医科大学：《仪器分析》课程教学大纲（打印版）仪器分析教学大纲（法医学专业）

石河子大学：《法医学》课程教学资源（试卷习题）试卷A（试题）

石河子大学：《法医学》课程教学资源（试卷习题）试卷B（试题）

第一节 概述 第二节 压迫颈部所致的窒息死 一、缢死 二、勒死 三、扼死 第三节 压迫胸腹部所致的窒息 第四节 堵塞呼吸道所致的窒息死 第五节 溺死 drowning 第六节 性窒息 第七节 体位性窒息

第一节 血痕检验（Bloodstains Test） 第二节 预试验（Preliminary Test） 第三节 确证试验(Conclusive Test) 第四节 种属鉴定（Spscies Identification) 第五节 个人识别 一、红细胞血型测定 二、DNA多态性分析 三、性别鉴定

第一节 概述 第二节 引起猝死的常见疾病 一、心血管系统疾病：最常见的原因 二、呼吸系统疾病 三、中枢神经系统疾病 四、消化系统疾病 五、生殖系统疾病 第三节 原因不明的猝死

第一节 死亡 第二节 尸体现象(postmortem phenomena) 第三节 死亡时间的推断

概述 医疗事故发生的环节 常见医疗纠纷与医疗事故发生的原因 医疗纠纷的预防 医疗纠纷与医疗事故的鉴定