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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 人生与伦理
文档格式:PPT 文档大小:3.91MB 文档页数:172
一、人生观的基本问题 二、理想与现实 三、人生过程与人生态度 四、人生价值及其评价 五、个人与集体
西安建筑科技大学:《思想道德修养与法律基础 Accomplishment of ideology and morality & Fundamentals of Law》课程教学资源(电子教案)第三章 领悟人生真谛、创造人生价值
文档格式:PDF 文档大小:312.67KB 文档页数:16
西安建筑科技大学:《思想道德修养与法律基础 Accomplishment of ideology and morality & Fundamentals of Law》课程教学资源(电子教案)第三章 领悟人生真谛、创造人生价值
《大学生就业指导》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:120KB 文档页数:31
一、什么是就业指导 就业指导,就是为了帮助劳动者根据自身的特点和社会职业的需要,选择最佳能发挥自己才能的职业;全面、迅速、有效地与工作岗位结合,实现自己的人生价值和社会价值。也有人称其为“职业指导”或“职业辅导
《大学生思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,共八章,含绪论)
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:106
绪论 第1章 追求远大理想 坚定崇高信念 第2章 继承爱国传统 弘扬民族精神 第3章 领悟人生真谛 创造人生价值 第4章 加强道德修养 锤炼道德品质 第5章 尊重社会公德 维护公共秩序 第6章 学习职业规范 培育敬业精神 第7章 增强法律意识 培育法治精神 第8章 了解法律制度 实践法律规范
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 人生价值
文档格式:PPT 文档大小:158.5KB 文档页数:30
一、价值与人的价值 1、价值 政治经济学领域里讲的价值: 劳动价值商品价值 哲学意义上的价值:是指人以外事物、现 象对人所具有的意义。 价值反映的是主体与客体之间的一种效用 关系,简单地说,价值就是客体对于主 体的意义或效用
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(试卷习题)(十一)
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:7
一、单项选择题(每题1分,共15分) 1、人生观的核心是() A、人生价值 B、人生目的 C、人生态度 D、人生信仰
《大学生思想道德修养》课程教学资源(教案讲义)第三讲 积极进取的人生观
文档格式:DOC 文档大小:72KB 文档页数:14
重点: 1.理解人的本质 2.探索人性 3.人生价值的选择与评价
云南师范大学:《美学原理》课程教学资源(PPT课件)
文档格式:PPT 文档大小:27.11MB 文档页数:238
第二章 审美心理建构 第六章 生命的乐园诗意的载体——自然审美原理 第九章 审美主体论:文化主体的诞生 第十二章 生命价值向人生价值的超越与升华
淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第十六章 人的本质和人的价值
文档格式:PPT 文档大小:4.9MB 文档页数:54
1、人、人性与人的本质; 2、对“人性本善论”和“人性本恶论”之文化 作用的评价; 3、对马克思人的本质论的科学理解; 4、人的价值与人生价值; 第一节 人的本质 第二节 人的价值
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(习题库)综合测试题(三)
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:7
一、单项选择题 1、人生价值的根本内容是以()的关系为实际内容的人与人之间的价值关系 A、自我与他人 B、索取与享受 C、劳动与创造 D、贡献与索取
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