网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(115)
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 10 Verb Voices
文档格式:PPT 文档大小:136.5KB 文档页数:9
语态有两种:主动语态(Active Voice)和被动语态(Passive Voice) 主语是动作的发出者为主动语态;主语是动作的接受者为被动 语态
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 2 Subject-Verb Concord
文档格式:PPT 文档大小:184KB 文档页数:18
主谓一致的问题看上去似乎很简单,其实使用起来却不是那么容易,有时候甚至很复杂。这是因为在不同情况下,处理这一问题所依据的原则各不相同。就其在现代语法中的基本原则而言,通常有三个不同角度的着眼点: 1、语法一致(Grammatical Concord) 2、意义一致( Notional Concord) 3、就近原则(Principle of Proximity)
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 20 Clauses
文档格式:PPT 文档大小:179.5KB 文档页数:24
分句(Clause)是建立在词组基础上的语法单位。 所谓分句就是“主语(Subject)+谓语 (Predicate)”的语法构造。这就是说,并不是 任何一串词组都可以成为分句,只有当这些词 组结合成为“主语+谓语”的结构时,这才算是 分句。比如下面这一连串词组 the tale, three legs in the room并不能说明什么,因为它们没有结成 主谓关系,因而不是分句
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 30 From Sentence to Text
文档格式:PPT 文档大小:295KB 文档页数:41
语法的研究不能局限于词法和句法范围内句子虽然 能够表达相对完整的意思,但是一个句子的交际功能 只有在一定的上下文中才能确定下来。一个句子的好 坏,如果脱离了上下文,也很难判断。只有把句子用 于一定的交际目的和交际对象,即用在具体的语境中 ,才能判定这个句子的语法结构用得是否恰当
国家开放大学:2015年春季学期“开放专科”英语专业英语语法期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:206KB 文档页数:9
国家开放大学:2015年春季学期“开放专科”英语专业英语语法期末试题(7月)
国家开放大学:2016年春季学期“开放专科”英语专业英语语法期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:213.08KB 文档页数:9
国家开放大学:2016年春季学期“开放专科”英语专业英语语法期末试题(7月)
国家开放大学:2015年秋季学期“开放专科”英语专业英语语法期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:214.87KB 文档页数:10
国家开放大学:2015年秋季学期“开放专科”英语专业英语语法期末试题(1月)
国家开放大学:2014年秋季学期“开放专科”英语专业英语语法期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:193.42KB 文档页数:8
国家开放大学:2014年秋季学期“开放专科”英语专业英语语法期末试题(1月)
国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放专科”英语专业英语语法期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:261.58KB 文档页数:9
国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放专科”英语专业英语语法期末试题(1月)
国家开放大学:2009—2010学年第二学期“开放专科”英语专业英语语法期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:205.67KB 文档页数:10
国家开放大学:2009—2010学年第二学期“开放专科”英语专业英语语法期末试题(7月)
首页
上页
3
4
5
6
7
8
9
10
下页
末页
热门关键字
RED
ppt
字体设计
轴
制冷压缩机
郑州铁路职业技术学院
仪器化学分析
研究方法
细胞遗传学
系统设计
西南民族大学
税务筹划与税务会计
数码科技
视频设计
过程
国际政治经济学
公共艺术设计]
工作分析]
个性心理学
服装生产与管理
分子光谱
动漫
道路勘测与设计
《财务管理》
《版式设计》
《边界元与有限元》
《材料化学
SWF
UML系统设计
VFP数据库基础
VHDL与可编程逻辑器件
VisualFoxpro数据
VI创意设计
Web前端
WEB体系结构
Web应用基础
ppt模板
premiere视频编辑基础
pro/e实体设计
Process
搜索一下,找到相关课件或文库资源
115
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有