简要历程 特征学习原理 应用模式

一、学习目标: 能够陈述并评价桑代克的主要理论观点 二、学习内容: (一)桑代克在心理学发展中的历史地位(学习的意义)

1主要教材: 1.1:跳远:跳远介绍,学习腾空步,学习助跑、起跳,学习空中姿势、落地技术:完整技术2课的任务:

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一、 前言 二、 实践中的几个问题与思考 三、 对研究性学习的再认识 四、 对研究性学习网络活动平台的思考 五、 结语

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(一)明确学习目的 (二)学习掷链球的正确握法 (三)学习掷链球的预摆技术

一、学习目标的完整性 学习目标的合理性 二、目标的层次性 学习目标的明确性

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