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一、朗读教学的重要性; 二、小学阶段的朗读教学; 1、小学低年级的朗读教学指导; 2、小学高年级的朗读教学指导; 三、朗读教学案例《小小的船》; 四、本课总结
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(一) 篡改 履行 穷尽 飞船 丧失 钟表 衰弱 红娘 佛法 腐朽 医院 政委 确定 从此 天鹅 因而 贫困 尿素 节日 有趣 爽朗 来往 认真 自以为是
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一、普通话声母 二、平翘舌正音训练 三、声母辩正训练(二) 四、声母辨正(三) 五、检测与评价
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山西师范大学:《教师专业发展与职业道德》课程教学大纲(心理学专业)
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《高等师范心理学新论——公共心理学》课程教学资源(讲义)第三章 教师心理
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教师资格考试《教育心理学》模拟考试题(1-5)
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《高等师范心理学新论——公共心理学》课程教学资源(各章习题)第三章 教师心理
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《高等师范心理学新论——公共心理学》课程教学资源(习题答案)第三章 教师心理
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教师业务提升篇_关注心理健康,塑造美好明天
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《高等师范心理学新论——公共心理学》课程教学资源(PPT课件)第三章 教师心理
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