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中国地质大学人文与经济学院:《现代物流与电子商务》 电子商务的价值链与赢利模式
文档格式:PPT 文档大小:113.5KB 文档页数:42
课程要点 一、重新认识网络公司 二、电子商务的价值链 三、电子商务的赢利模式 四、策略与管理
中国地质大学人文与经济学院:《现代物流与电子商务》 物流
文档格式:PPT 文档大小:236KB 文档页数:49
一、物流的概念 二、物流与电子商务 三、物流管理 四、物流的模式 五、第三方物流与物流一体化 六、物流新的发展 七、供应链管理
中南大学:《技术哲学导论》第六讲 现代欧美技术哲学的建制化及其转向(刘业军)
文档格式:PPT 文档大小:186.5KB 文档页数:55
一、 现代欧美技术哲学的产生 二 、现代欧美技术哲学研究的建制化历程 三 、现代欧美技术哲学研究的主要特点 四 、现代欧美技术哲学研究的困境和转向 五、 借鉴与启示:中国当代技术哲学研究的建制化历程与转向
复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_与中国现代人起源问题有联系的分子生物学研究成果的讨论
文档格式:PDF 文档大小:328.72KB 文档页数:11
复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_与中国现代人起源问题有联系的分子生物学研究成果的讨论
延安大学:《中国现代文学 chinese modern literature》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:4.25MB 文档页数:66
◼ 一、什么是文学史? ◼ 二、文学史的几种分期。 ◼ 三、现代文学的概念、范围和其他解释。 ◼ 四、现代文学的分期。 ◼ 五、现代文学的性质。 ◼ 六、学习本课程的目的、要求与方法。 ◼ 七、现代文学馆
东北财经大学:《现代物流学》第一章 现代物流概论
文档格式:PPT 文档大小:61KB 文档页数:35
第一章现代物流概论 第一节现代物流的概念 一、现代物流的产生与发展 (1)、定义: 中国大陆(GB):物品从供应地向接受地的实体流动过程。根据实际需要,将运输、储存、装卸搬运、包装、配送、流通加工、信息处理等基本功能实现有机结合
《教育学》课程教学资源:现代教育与主体间性
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:6
现代教育是主体间性教育,主体间性即师生间的交互关系是 现代教育的本质;现代教育过程是一种主体间性活动过程,师生间 的双向或多向交互活动是现代教育过程的关键。理论上的主体间性 是一种充分的主体间性,实践中的主体间性是一种不充分的主体间 性。不充分的主体间性向充分的主体间性不断变化的过程,就是教 育活动的科学性和艺术性不断提高的过程
广州中医药大学:《伤寒论》课程PPT教学课件(伤寒学)第五讲 桂枝汤的研究与应用
文档格式:PPT 文档大小:318.5KB 文档页数:68
一、桂枝汤的方组剖析 二、桂枝汤现代药理研究
广州中医药大学:《伤寒论》课程PPT教学课件(伤寒学)第十九讲 桂枝汤的研究与应用
文档格式:PPT 文档大小:189KB 文档页数:68
一、桂枝汤的方组剖析 二、桂枝汤现代药理研究
广州中医药大学:《伤寒论》课程PPT教学课件(伤寒学)第十三讲 小柴胡汤的研究与运用思路
文档格式:PPT 文档大小:232.5KB 文档页数:57
一、小柴胡汤方组剖析 二、小柴胡汤的现代药理研究
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