第21课现代中国教育的发展学案导学 【课程标准】 了解我国教育发展的史实,理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义 【学习目标】 知识与能力 过程情感态度价值 识记 理解 运用 与方法 新中国教育的 通过了解建国 理解科学和 启:教育方针的 以来我国教育 开基创业 教育的发展通过分析新 制:国民教育体 事业所取得的 是现代化建中国成立后 的逐步形成 问题探究成果,使学生进 设的基础,发教育事业发 “左”倾思想指寻 步感受到我 探索社会 展教育为科展过程及其 义教育发侧下的教育:改革 历史比较|国社会主义现 学研究提供|取得的成就 放后教育的蓬勃 代化建设的辉 道路 人才。科技进|培养提高学 发展 概括阐释煌成就,激发学 步,经济繁荣|生综合、概括 生热爱社会主 和社会发展与分析问题 重视基础教育推 情境再现|义制度、热爱祖 都离不开教解决问题的 迎接挑战动高等教育推动 国的情感,进行 育,要优先发能力。 少数民族教育 爱国主义思想 展教育思想。 教育 【重点难点】 重点:新中国的教育方针:“科教兴国”发展战略 难点:社会主义教育事业的经验教训 【学法建议】 学生以阅读教材、思考问题和分析问题为主。注重探究学习,善于从不同的角度发现问 题,积极探索解决问题的方法;养成独立思考的学习习惯,能对所学内容进行较为全面的比 较、概括和阐释 【思考感悟】 用心爱心专心
用心 爱心 专心 第 21 课 现代中国教育的发展学案导学 【课程标准】 了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。 【学习目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值 识记 理解 运用 观 开基创业 新中国教育的开 启；教育方 针的 制；国民教育体系 的逐步形成 理解科学和 教育的发展 是现代化建 设的基础，发 展教育为科 学研究提供 人才。科技进 步，经济繁荣 和社会发展 都离不开教 育，要优先发 展教育思想。 通过分析新 中国成立后 教育事业发 展过程及其 取得的成就, 培养提高学 生综合、概括 与分析问题、 解决问题的 能力。 问题探究 历史比较 概括阐释 情境再现 通过了解建国 以来我国教育 事业所取得的 成果,使学生进 一步感受到我 国社会主义现 代化建设的辉 煌成就,激发学 生热爱社会主 义制度、热爱祖 国的情感,进行 爱国主义思想 教育 探索社会主 义教育发展 道路 “左”倾思想指导 下的教育；改革开 放后教育的 蓬勃 发展 迎接挑战 重视基础教 育推 动高等教育推动； 少数民族教育 【重点难点】 重点：新中国的教育方针；“科教兴国”发展战略 难点：社会主义教育事业的经验教训 【学法建议】 学生以阅读教材、思考问题和分析问题为主。注重探究学习，善于从不同的角度发现问 题，积极探索解决问题的方法；养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比 较、概括和阐释。 【思考感悟】
新中国教育是在什么背景下拉开序幕的?人民政府是怎样让教育事业回到人民手中 的?第一次全国教育工作会议在什么背景下何时召开?有何重要决议?新中国的人民教育 是如何建立的?为发展教育,党和政府制定了哪些教育方针?取得怎样的成果? 【知识梳理】 、开基创业 1、建国初期:(1)接管学校,复课开学,收回教育主权。 (2)制定方针 2、全面建设社会主义时期1)教育方针①毛泽东 ②刘少奇 (3)少数民族 (2)成就①逐步形成了 ②培养了 奠定了共和国教育发展 的坚实基础 探索发展 1、失误(1) 2、全面整顿 3、改革开放后(1)确立 (2)提出 快教育改革 ①基础教育 ②中等教育 ③高等教 用心爱心专心
用心 爱心 专心 新中国教育是在什么背景下拉开序幕的？人民政府是怎样让教育事业回到人民手中 的？第一次全国教育工作会议在什么背景下何时召开？有何重要决议？新中国的人民教育 是如何建立的？为发展教育，党和政府制定了哪些教育方针？取得怎样的成果？ 【知识梳理】 一、开基创业 1、 建国初期：⑴接管学校，复课开学，收回教育主权。 ⑵制定方针 2、 全面建设社会主义时期⑴教育方针①毛泽东 ②刘少奇 ⑶少数民族 ⑵成就①逐步形成了 ②培养了 奠定了共和国教育发展 的坚实基础。 二、探索发展 1、 失误⑴ ⑵ 2、 全面整顿 3、改革开放后⑴确立 提出 ⑵提出 加 快教育改革 ①基础教育 ②中等教育 ③高等教育
④社会办学 、迎接挑战 1、背景」 2、措施(1)国家进一步把教育 特别是将 放在更加重要 的战略地位 ①加大 ②大力实施 ③全面贯彻 (2)推动高等教育持续发展,实施211工程 (3)支出西部教育 四、经验教训 1、坚持以邓小平理论为指导; 2、切实落实教育优化发展的战略地位和实施科教兴国战略 3、坚持教育的社会主义方向 4、从基本国情出发; 5、教育必为国民经济发展和社会进步服务 【重点突破】2001年18项国家重点基础研究项目中,高校专家作为首席科学家的有8项 国家基础研究重大项目前期研究专项,高校承担了1/3,当时“863”计划的250名领导班 子成员中,来自高校的有120名。国家大学科技园发展到22家。请回答: (1)改革开放以来,我国在高等教育方面采取了哪些措施? (2)举例说明我国在高等教育取得了哪些成果? 【参考答案】 (1)措施:增设了一批新兴边缘学科专业,建立了学位制度,改革高校招生和分配制度, 扩大学校的办学自主权。 (2)成果:21世纪,高等学校已经成为国家科教事业的主力军全国高校建立了100个国家 重点实验室,27个国家工程中心,开展各级各类科研课题几十万项。许多科研成果的转化 取得显著的经济和社会效益,涌现出一批新型校办企业,发挥了高校在高新技术产业上的优 用心爱心专心
用心 爱心 专心 ④社会办学 三、迎接挑战 1、背景 2、措施⑴国家进一步把教育 特别是将 放在更加重要 的战略地位 ①加大 ②大力实施 ③全面贯彻 ⑵推动高等教育持续发展，实施 211 工程 ⑶支出西部教育 四、经验教训: 1、坚持以邓小平理论为指导; 2、切实落实教育优化发展的战略地位和实施科教兴国战略; 3、坚持教育的社会主义方向; 4、从基本国情出发; 5、教育必为国民经济发展和社会进步服务. 【重点突破】2001 年 18 项国家重点基础研究项目中，高校专家作为首席科学家的有 8 项， 国家基础研究重大项目前期研究专项，高校承担了 1/3，当时“863”计划的 250 名领导班 子成员中，来自高校的有 120 名。国家大学科技园发展到 22 家。请回答： （1）改革开放以来，我国在高等教育方面采取了哪些措施？ （2）举例说明我国在高等教育取得了哪些成果？ 【参考答案】 （1）措施：增设了一批新兴边缘学科专业，建立了学位制度，改革高校招生和分配制度， 扩大学校的办学自主权。 （2）成果：21 世纪，高等学校已经成为国家科教事业的主力军全国高校建立了 100 个国家 重点实验室，27 个国家工程中心，开展各级各类科研课题几十万项。许多科研成果的转化 取得显著的经济和社会效益，涌现出一批新型校办企业，发挥了高校在高新技术产业上的优
【巩固总结】现代中国教育事业是怎样走过来的?你从中能总结出哪些经验和教训? 【学思探究】如何正确理解“国运兴衰,系于教育”? 用心爱心专心
用心 爱心 专心 势。 【巩固总结】现代中国教育事业是怎样走过来的？你从中能总结出哪些经验和教训？ 【学思探究】 如何正确理解“国运兴衰，系于教育”？