第20课“百花齐放”“百家争鸣” 口自主学习 对基本史实的掌握要“牢” 精梳理 JING SHU I 、“双百”方针的提出 1.背景 (1)中华人民共和国成立后,人民的生活方式、社会交往方式 发生了很大变化 (2)三大改造基本完成,大规模经济建设已经开始
第20课 “百花齐放”“百家争鸣” 一、“双百”方针的提出 1．背景 (1)中华人民共和国成立后，人民的 、社会交往方式 发生了很大变化。 (2)三大改造基本完成，大规模经济建设已经开始。 生活方式
2.目的:让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。 3.提出:1956年春,毛泽东在中国共产党中央政治局扩大会议上 提出。 4.内涵:艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争 鸣 5.特点:是一个基本性的同时也是长期性的方针。 6.表现 (1)主要内容:描绘人民革命斗争和社会主义建设时期的新风貌。 (2)主要成果:老舍的话剧《茶馆》,郭沫若的历史剧《蔡文 姬》,杨沫的长篇小说《青春之歌》等
2．目的：让 在社会主义建设中发挥更大作用。 3．提出：1956 年春，毛泽东在中国共产党中央政治局扩大会议上 提出。 4．内涵： 上“百花齐放”，学术问题上“百家争 鸣”。 5．特点：是一个基本性的同时也是长期性的方针。 6．表现 (1)主要内容：描绘人民革命斗争和社会主义建设时期的新风貌。 (2)主要成果：老舍的话剧《 》，郭沫若的历史剧《蔡文 姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等。 知识分子 艺术问题 茶馆
7.影响 ()科学技术和文学艺术领域出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣 景象。 (2)丰富了社会主义时期人民的文化生活。 二、曲折的年代 1.原因 1)由于政治运动的扩大化,特别是“文化大革命”的到来 (2)一些学术问题被当成政治问题,甚至上升为阶级斗争问题
7．影响 (1)科学技术和 领域出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣 景象。 (2)丰富了社会主义时期人民的文化生活。 二、曲折的年代 1．原因 (1)由于政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来。 (2)一些学术问题被当成政治问题 ，甚至上升为阶级斗争问题。 文学艺术
2.表现 (1)一些优秀作品受到错误批判。如,王蒙的小说《组织部 新来的青年人》、艾青的寓言诗《蝉的歌》、昆曲《李慧娘》 和电影《北国江南》《早春二月》等。 (2)作者多被划为“右派”或“反动学术权威” 3.影响 (1)许多知识分子受到了伤害,文艺园地百花凋零 (2)自然科学和社会科学的研究也受到很大影响
2．表现 (1)一些优秀作品受到错误批判。如， 的小说《组织部 新来的青年人》、艾青的寓言诗《蝉的歌》、昆曲《李慧娘》 和电影《北国江南》《早春二月》等。 (2)作者多被划为“ ”或“反动学术权威”。 3．影响 (1)许多知识分子受到了伤害，文艺园地百花凋零。 (2)自然科学和 的研究也受到很大影响。 王蒙 右派 社会科学
、文艺的春天 1.背景 (1)“文化大革命”结束后,文学艺术和学术领域清算了林彪、 江青的极“左”路线。 (2)党明确文艺必须植根于人民生活。 (3)邓小平指出,文艺属于人民,要为人民服务,为社会主义 服务。 (4)邓小平强调坚持贯彻“双百”方针,发展我国的科学文化。 (5)2世纪80年代初,以“五讲”“四美”为内容的精神文明建 设开展起来
三、文艺的春天 1．背景 (1)“文化大革命”结束后，文学艺术和学术领域清算了林彪、 江青的 路线。 (2)党明确文艺必须植根于 。 (3)邓小平指出，文艺属于人民，要为人民服务，为 服务。 (4)邓小平强调坚持贯彻“双百”方针，发展我国的科学文化。 (5)20世纪8 0年代初，以“五讲”“四美”为内容的精神文明建 设开展起来。 极“左” 人民生活 社会主义
2.表现 (1)出现了以反映“文化大革命”为主题的“反思文 学”“伤痕文学” (2)出现了以改革实践为主题的文学作品。 (3)出现了反映丰富的社会生活的戏剧、电影。 3.前景:进入2世纪,随着中国改革开放的深入,文学 艺术的内容更加丰富,形式也向多样化发展,中国文化正走 向世界
2．表现 (1)出现了以反映“文化大革命”为主题的“反思文 学”“伤痕文学”。 (2)出现了以改革实践为主题的文学作品。 (3)出现了反映丰富的社会生活的戏剧、电影。 3．前景：进入21世纪，随着中国改革开放的深入，文学 艺术的内容更加丰富，形式也向 发展，中国文化正走 向世界。 多样化
微数 点拨 轻巧识记 1.“双百”方针 1956年春是的 适用 时间×←双百”方针阶段太剪 文学、艺术 文艺:百花齐放 范围 内涵学术:百家争鸣 2.文化事业的发展 一个目的调动人民大众建设社会主义的积极性 Q一个实质|在艺术和科学领域实行政治民主艺术 民主和学术民主 Q两个层面在艺术问题上“百花齐放,在学术问题上 “百家争鸣” Q三个阶段文化繁荣(十年探索时期),文化凋零 (“文化大革命”时期),文化春天(新时期)
[轻巧识记] 1．“双百”方针 2．文化事业的发展
「易错提醒 1.“百花齐放”与“百家争鸣”的内涵不同,分别适用于不同的 领域,即在文学艺术领域强调“百花齐放”,在学术研究领域 鼓励“百家争鸣”。“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时 期的“百家争鸣”也有区别,战国时期的“百家争鸣”反映了 当时社会政治斗争的激烈与复杂;而“双百”方针中的“百家 争鸣”主要体现在学术问题上的各抒己见,自由争论。 2.改革开放以来,中国重新贯彻“双百”方针,但“双百”方针 不是自由化方针,其所指的自由是有前提的,就是在中华人民 共和国宪法范围内,坚持“二为”方向。绝不允许借创作自由 来危害国家和人民的利益,传播不健康的思想等
[易错提醒] 1．“百花齐放”与“百家争鸣”的内涵不同，分别适用于不同的 领域，即在文学艺术领域强调“百花齐放”，在学术研究领域 鼓励“百家争鸣”。“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时 期的“百家争鸣”也有区别，战国时期的“百家争鸣”反映了 当时社会政治斗争的激烈与复杂；而“双百”方针中的“百家 争鸣”主要体现在学术问题上的各抒己见，自由争论。 2．改革开放以来，中国重新贯彻“双百”方针，但“双百”方针 不是自由化方针，其所指的自由是有前提的，就是在中华人民 共和国宪法范围内，坚持“二为”方向。绝不允许借创作自由 来危害国家和人民的利益，传播不健康的思想等
术语 1.“双百”方针的提出,推动了新中国文化事业的繁荣,成为 建设新中国文化事业的正确方针。 2.“文化大革命”导致文艺园地百花凋零,给人们带来了沉痛 的教训。 3.“文化大革命”结束后“双百”方针的继续贯彻和文艺要为 人民服务,为社会主义服务的实行,推动了中国文化事业 逐步走向新的繁荣
1．“双 百”方针的提出，推动了新中国文化事业的繁荣，成为 建设新中国文化事业的正确方针。 2．“文化大革命”导致文艺园地百花凋零，给人们带来了沉痛 的教训。 3．“文化大革命”结束后“双百”方针的继续贯彻和文艺要为 人民服务，为社会主义服务的实行，推动了中国文化事业 逐步走向新的繁荣
口合作学习■ 对史料史识的理解要“深” D史论结合一让理解更深刻 探究点一 “双百”方针的实质 「材料一]“百花齐放,百家争鸣”,我看这应该成为我们 的方针。艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣。 1956年4月28日毛泽东在中国共产党中央政治局扩大会 议上的讲话
“双百”方针的实质 [材料一] “百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们 的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。 ——1956年4月28日毛泽东在中国共产党中央政治局扩大会 议上的讲话