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安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第32章 抗病毒药物的临床应用
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:15
1. 了解抗病毒药物发展历史 2. 掌握常用抗病毒药的抗病毒谱及临床应用 3. 掌握抗艾滋病病毒药物分类及代表药物
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第19章 心律失常的临床用药
文档格式:DOC 文档大小:84.5KB 文档页数:7
1. 掌握抗心律失常的类型和作用环节、作用机理以及临床评价。 2. 掌握抗心律失常药物分类、作用机理以及临床用药选择。 3. 熟悉心绞痛的病理生理基础,心绞痛防治的选药原则
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第17章 心力衰竭的临床用药
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:7
1. 掌握强心苷类作用原理、药理作用,体内过程、临床应用及不良反应和防治。 2. 掌握非强心苷类正性肌力药-磷酸二酯酶抑制药、β 受体阻断药、血管扩张药和血管紧张素转化酶抑制药在治疗心功能不全中的应用及选用原则。 3. 熟悉心功能不全的病理生理基础
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第16章 主要神经系统疾病的临床用药
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:13
1、重症肌无力 30 分钟 2、震颤麻痹 30 分钟 3、癫痫 20 分钟 4、疼痛 15 分钟 5、失眠 15 分钟 6、总结 10 分钟
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第13章 药物相互作用与合理用药
文档格式:DOC 文档大小:70.5KB 文档页数:12
1、掌握药物相互作用的定义 2、掌握药物相互作用的影响 3、熟悉药物效应的协同作用、药物效应的拮抗作用 4、熟悉药物相互作用的不良反应
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第11章 遗传药理学与临床合理用药
文档格式:DOC 文档大小:118KB 文档页数:24
1、掌握遗传药理学的研究内容 2、掌握药物应用出现个体差与群体差异的原因 3、药物反应和代谢的种族差异
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第9章 新生儿的临床用药
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:13
1、 掌握新生儿药代动力学的特点 2、 掌握新生儿药物监测的重要性及常用药 3、 熟悉新生儿用药的特有反应 4、 掌握新生儿常见疾病的合理用药
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第3章 治疗药物监测与给药方案
文档格式:DOC 文档大小:147KB 文档页数:24
一、概述 治疗药物监测(therapeutic drug mornitoring,TDM),是在药代动力学原理的指导下,应用现代先进的分析技术,测定血液中或其他体液中药物浓度,用于药物治疗的指导与评价
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)糖尿病的治疗用药
文档格式:PPT 文档大小:694KB 文档页数:81
糖尿病(diabetes mellitus,DM) 由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱症 群。 由于胰岛素分泌或/和作用缺陷导致糖代谢紊乱,以 及蛋白质和脂肪代谢异常。 久病者可引起多系统损害,如眼、肾、神经、血管等 慢性进行性病变。 严重时可出现急性代谢紊乱,如糖尿病酮症酸中毒、 高渗性昏迷等
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第31章 抗菌药物的合理应用
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:87
一、任何抗菌药物,除口服或局部应用不吸收者外,在体内均有ADME过程,即抗菌药物的体内过程。 1、 A:absorption 2、D:distribution 3、 M:metabolism 4、 E:excretion
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