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延安大学:《对外汉语教学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 对外汉语教学的基础论
文档格式:PPT 文档大小:231.5KB 文档页数:16
延安大学:《对外汉语教学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 对外汉语教学的基础论
《微分学》课程教学资源(讲义)第五讲 曲面论(二)
文档格式:PDF 文档大小:357.9KB 文档页数:10
1曲面论发展的简介 很高兴又与大家见面了.我在医院里住了几天,你们可以看出来我还没 有完全好,不过我觉得我还是跟大家讲讲这些东西.那么,我今天要讲的 是 Gauss-Bonnet-公式.这个公式有相当的意义,也有相当的历史,尤其跟我 个人的工作也有关系,所以我要提一提我跟这个问题是怎么样的关系.我 们上次讲到曲面论,曲面论是微分几何里头最重要的一部分
《经济学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 消费者行为理论
文档格式:PPT 文档大小:5.86MB 文档页数:91
通过本章的学习,你将能够: 1.了解基数效用论和序数效用论的基本分析方法。 2.解释边际效用和总效用之间的区别。 3.理解边际效用递减规律的实质。 4.解答钻石和水的悖论。 5.解释每元钱的边际效用相等的含义。 6.解释收入效应和替代效用之间的区别。 第三章 消费者行为理论 第一节 基数效用论:边际效用分析法 第二节 序数效用论:无差异曲线分析法 第三节 消费者行为理论的应用
中南民族大学:《微观经济学》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 效用论
文档格式:PPT 文档大小:650KB 文档页数:40
1基数效用论边际效用分析法 2序数效用论—无差异曲线分析法 3预算线 4序数效用论消费者均衡的条件 5价格和收入变化对消费者均衡的影响 6.替代效应和收入效应 7从单个消费者到市场的需求曲线
《运筹学》课程教学讲义(Operations Research)第十一章 排队论
文档格式:DOC 文档大小:339.5KB 文档页数:9
本章来介绍排队论(queuing theory) 1909年,丹麦哥本哈根电话公司的A.K. Erlang对电话拥挤现象进行了研究,并发表了《概率 与电话通话理论》(Probability and Theory of Telephone),开创了排队论的研究排队论,亦称随机服务系统理论或等待线理论,是研究因随机因素的影响而产生的排队现象, 以便对随机服务系统进行最优设计和控制的理论
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 文字(9.2)文字的起源和发展
文档格式:PPS 文档大小:280KB 文档页数:14
第二节文字的起源和发展 一、文字的起源 (一)文字起源的时 关于文字,人们公认的看法是大约起源于距今约六千多年前的氏族社会末期。这也得到了考古学的证实史前人在当时的条件下,经过长期探索,曾经找出并长期使用“实物记事”和“图画记事”两种办法 (二)关于文字起源的几种说法 (1)神秘论(2个人论③3手势论(4所有权记号论
温州大学:《西方经济学 Economics》课程教学资源(PPT课件,微观部分)第三章 效用论(韩纪江)
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:54
一、基数效用论———边际效用分析法 二、序数效用论无差异曲线分析法 三、预算线 四、序数效用论消费者均衡的条件 五、价格和收入变化对消费者均衡的影响 六、替代效应和收入效应 七、从单个消费者到市场的需求曲线 八、不确定性
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三编 隋唐五代的中国哲学(3.3)隋唐佛教宗派的兴盛与思想发展
文档格式:PPT 文档大小:629.5KB 文档页数:66
中国佛教至隋唐而至于鼎盛,本期的佛教 宗派融入了南北诸家师说,在哲学上取得了重 大进展。其中,比较重要的派别有三论宗、天 台宗、华严宗、禅宗、唯识宗、密宗、净土宗、 律宗等。三论宗以《中论》、《百论》、《十 二门论》为渊薮,着力阐发龙树一系的中观思 想,其精髓和诠释格式为诸宗派广泛采纳
湖南人文科技学院:信息学院物理学专业《中学物理教学论》理论课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:7
湖南人文科技学院:信息学院物理学专业《中学物理教学论》理论课程教学大纲
陕西中医药大学(陕西中医学院):《黄帝内经》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 审察病机
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:220
第一节 灵枢·百病始生篇第六十六 第二节 素问•生气通天论篇第三 第五节 素问•举痛论三十九篇 第六节 素问·调经论第六十二 第七节 素问·至真要大论
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