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一、教学目的与要求 本讲以商业企业为例,阐述会计循环的基本步骤和方法。通过本讲的学习,要使学生: 1.了解会计循环的基本步骤; 2.掌握分析经济业务的基本方法; 3.理解期末账项调整的必要
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本章目录 10.1会计规范体系 10.2会计机构及会计人员 10.3会计职业道德
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一、测角前方交会定点 已知点A、B上测出α和β,计算待定点P的坐标。为了提高精度,交会角最好在90°左右,一般不小于30°或大于120°
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现在来考虑这么一种力,这种力活象引力,也是与距离平方成反比地变化的,但比引力 要强约一万亿亿亿亿倍.另外还有一点区别,即存在两种我们可称之为正的和负的物质,种 类相同的相斥,不同的相吸,这就不象引力,那里只存在吸引,这样会出现什么情景呢? 堆正的物质会以巨大之力互相排斥,并向四面八方救开,一堆负的物质亦然.但一堆 正和负均匀混合的物质就完全不同了.相反的物质会以巨大的吸引力互相拉挽着,净结果 将把那些可怕的力差不多完全抵消了,这是通过形成坚牢而又精致的正和负的混合体达 到的,而这样两堆分开着的混合体之间实际上就不再存在任何引力或斥力了
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经济数学基础 序言 序言 一、课程引入:朱镕基讲分配率 1993年秋,时任国务院副总理的朱镕基,会同有关部门的负责人,专程到19 个省市研究财税体制改革方案.为了说明分税制与包干制相比,地方财政收入只 会增加,不会减少,朱副总理往往彻夜给他们讲解分配律:A(B+C)=ABAC.其 实,这个初等代数中的公式并不难懂,大家也未必不懂,问题在于,它涉及中央 与地方的利益分配
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科信食品与营养信息交流中心联合中国疾控中心营养与健康所、中华预防医学会食品卫生分会、中华预防医学会健康传播分会等专业机构,围绕益生菌的10个常见误区加以澄清和解读,供消费者参考
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石家庄邮电职业技术学院:《会计电算化》会计电算化概述、会计软件分析与设计、电算化账务处理子系统
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一、会计信息处理技术的演变 二、手工会计核算下的账务处理程序 三、会计电算化 四、不同信息加工技术的异同
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第十四章会计调整与资产负债表日后事项 【教学重点与难点】本章的重点和难点是追溯调整法、会计差错的各种更正方法及资产负债表日后事项处理方法。 【教学方法与课时安排】本章以教师讲授为主,以学生练习为辅。本章授课时数宜安排在6课时。 第一节会计政策变更第二节会计估计变更 第三节会计差错更正第四节资产负债表日后事项 第五节调整事项 第六节非调整事项
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本章主要介绍会计信息的生成过程,即如何将企业各项经济业务的分散数据进行分类、加工和汇总,并形成具有一定质量特征的会计信息
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