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《计算机会计学》课程教学资源(参考资料)全面应用解决方案
文档格式:DOC 文档大小:1.2MB 文档页数:8
全面应用解决方案 (一)系统总体目标 燕京啤酒股份有限公司在1991年已经实现财会电算化,而业务处理一直处于手工状态 随着企业规模的日益増长,业务量也逐渐増加,手工处理方式带来的各种弊端开始暴露出来 侵蚀着企业的收益,阻碍了先进管理方法的运用
深圳大学艺术设计学院:《女装设计与工艺 Fashion Design And Technological Design》课程教学资源(PPT课件)04 针织服装设计
文档格式:PPT 文档大小:76.5MB 文档页数:44
◼ 针织服装是以线圈为基本单位,由线圈按一定的组织结构排列成 型的面料,是将纱线弯曲成线圈、相互套结的现象。 ◼ 分为经编针织和纬编针织。经编针织结构密集挺括,弹性小,不 易散脱、不易变形;而纬编针织手感柔软、弹性好,穿着舒适。 ◼ 针织原料有棉、毛、丝、麻和各种涤纶及混纺。 ◼ 针织又分为手织和机织
安徽财经大学国际经济贸易学院:《海关实务》第十章 转关运输货物
文档格式:PPT 文档大小:237.5KB 文档页数:19
一、转关运输及转关运输货物的定义 (一)转关运输:海关为加速口岸进出口 货物的输运,方便收、发货人办理海关手续, 依照有关法规规定,允许海关监管货物由关 境内某一设关地点转运到另一设关地点办理 进出口海关手续的行为。 转关货物与转运货物、过境货物不同之 处主要是货物所有权不一样,因而报关细节 不同
北京大学:《汉语方言学》精品课程电子教案_第八章 方言语法
文档格式:PDF 文档大小:355.76KB 文档页数:29
方言语法的特点即方言语法与普通话语法的差异。跟语音和词汇相比,语法结构是方言中共性最大的部分。方言语法特点虽然不如语音词汇特点那么多,那么明显,但毕竟还是存在的。总的说来,方言语法特点可以从两种角度来分析,一是考察相同的语法手段在不同的方言里表示的语法意义是否相同,二是考察相同的语法意义在不同的方言里是否用相同的语法手段来表示
《人力资源手册数据版》ppt电子书
文档格式:DOC 文档大小:6.93MB 文档页数:96
本软件营造了一个人力资源管理的大环境,以一套企业最常用的人力资源管理栏目作 为主要实践操作内容,同时辅以网上人才市场、人力资源测评系统、人力资源工具下载等 模块,较全面包括了人力资源管理的内容,同时提供了丰富的教学工具,实现对学生进行 网上教育和实践教学的目的 实践操作模块全面包括企业常用的模块,并加以改造,使之与教学结合的更为紧密, 在注重实用功能的同时,融入更多的概念性理论知识。学生在动手操作同时,可以吸取并 消化更多的理论知识,更好地达到教学目的
《广东教育学院学报》:谈大学生美术鉴赏能力的培养(广东教育学院美术系:陈渐)
文档格式:PDF 文档大小:151.42KB 文档页数:4
当代大学生对自身修养和美术鉴赏能力提高的愿望越来越强烈,教师正确的引导、加强自身学习和艺术实践是提高美术鉴赏能力的必要手段。培养美术鉴赏能力可以通过以下四个方面入手:面对美术作品时欣赏者首先应保持注意的稳定性;要善于联想和想象;要尽量找出美术作品独特的艺术个性;有意识地多学习多实践,触类旁通循序渐进
西安建筑科技大学:《景观设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)组景手法综述
文档格式:PPT 文档大小:22.26MB 文档页数:140
通过空间结构的变化,运用各种组织手法把各种景观的美学要素展现在人的面前,通过一系列视觉刺激、听觉刺激及其它感官刺激,使人产生美的感受
《行政管理学》课程教学资源(电子教案)第八讲 行政执行
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:13
第八讲行政执行 学习要求: 1、了解行政执行的概念和特点。 2、明确行政执行的前提和手段。 3、掌握行政执行的内容和要求。 学习重点: 1、行政执行的概念、特点和手段。 2、行政执行的基本要求
《证券投资学》股票交易常识(选读)
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:9
开立股票帐户的程序 投资者若想进入证券市场从事证券投资和交易活动,所要做的第一件事就是办理开户手 续。开户手续一般在各地证券登记清算机构办理投资者应首先备好基本资料:个人投资者 需持本人身份证(代办时,则应同时出示代办人居民身份证)机构法人开户所需的资料包括:
云南财贸学院:《宏观经济学》课程PPT教学课件_第二十二章 宏观经济学在目前的争论和共识
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:24
一、货币主义的理论基础 1、新货币数量论 (1)11年,美国经济学家欧文·费希尔提出的“交易方程”P=M, 强调货币的流通(交易)手段的作用 4(2)1917年,英国经济学家AC庇古(4CPgo)提出“剑桥方 程”M=kY=P,强调货币的储藏手段的作用 4(3)1936年,凯恩斯的需求方程 L(y,)=L1(y)+L2(r)
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