第一节 病情观察 病情观察 一、病情观察的概念及意义 二、护理人员应具备的条件 三、病情观察的方法 四、病情观察的内容 第二节 危重患者的抢救和护理 一、抢救工作的组织管理与抢救设备管理 二、危重患者的护理 第三节 心肺脑复苏 第四节 洗胃法（gastric lavage） 第五节 人工呼吸器（the use of artificial respirator）

第一节 患者入院的护理 第二节 患者出院的护理 第三节 人体力学与护理操作 第四节 运送患者法

第一节 治疗性护患关系的建立 第二节 精神疾病的护理现察与记录 第三节 精种科的基础护理 第四节 精神疾病患者的组织与管理 第五节 精神科整体护理 第六节 精神科康复训练

第一节 护理课程 第二节 课程结构与课程类型 第三节 课程编制的理论基础 第四节 护理课程编制的原则与程序 第五节 护理课程改革

1.掌握心肺复苏、基础生命支持的定义、BLS的内容及步骤；正确判断患者呼吸、心跳停止的方法；人工呼吸和心脏按压的实施方法； 2.掌握洗胃的目的、禁忌症、注意事项、某些中毒的灌洗液和禁忌药； 3. 熟悉常用洗胃液的量及温度要求、人工呼吸器的使用； 一、心肺复苏技术 二、洗胃法 三、人工呼吸

实验一 铺床法 实验二 无菌与隔离技术 实验三 常用卧位、运送法及保护具的应用 实验四 清洁卫生护理技术 实验五 生命体征相关护理技术 实验六 饮食与排泄相关护理技术 实验七 常用注射法 实验八 静脉输液与输血法 实验九 洗胃法

第一节 概述 一 临终关怀 二 濒死和死亡的定义 三 死亡过程的分期 第二节 临终病人和家属的护理 第三节 死亡后的护理

一基本概念、疼痛发生机制 （一）疼痛是伴随现有的或潜在的组织损伤而产生的一种令人苦恼和痛苦的主观感觉，是机体对有害刺激的一种保护性的防御反应

本章从患者临床用药入手，介绍护士在给予患者用药过 程中应当注意的问题及原则，从而说明监护通过各种给 药途径实施用药的价值及重要性 教材分析：重点给药原则，注射原则及各种注射法，静脉输液法 及其常见输液故障的排除和输液反应的护理

1. 了解休息对健康恢复的意义、休息的条件，活动的重要性 2．熟悉协助病人休息的护理措施。 3．了解睡眠的生理需要、睡眠的评估