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清华大学:《微积分》课程教学资源_第四章 重积分(4.7)重积分例讲7(课后作业)
文档格式:DOC 文档大小:441.5KB 文档页数:10
第七节重积分例讲 7-1二重积分 例一,计算二重积分=∫-x-y, 其中D={x,y)Mx()≤ 解:
《软件设计师历年试题分析与解答》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:3.99MB 文档页数:378
高级程序员级软件基础知识试题覆盖面宽,有一定的理论深度,需要考生全面系统地掌 握大纲所规定的内容。数据结构、操作系统、程序语言、软件工程是考核的重点。二叉树、 图、存储管理、编译原理、软件设计方法等知识点考查的次数比较多,应当是重点中的重点
青岛大学:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件)第十六章 重氮化合物和偶氮化合物
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:32
第十六章重氮化合物和偶氮化合物 一、均含有—N—官能团,它的两端都和碳原子直接相连的化合物称为偶氮化合物;如果一端与非碳原子直接相连的化合物成为重氮化合物:
《函数与极限》课程PPT教学课件(讲稿)第一章(1.6)极限存在准则 两个重要极限(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.74MB 文档页数:56
二、两个重要极限 1. 重要极限
西安欧亚学院:《室内设计》课程教学资源(教案讲义)第五章 室内设计与人体工程学
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:5
人体工程学和环境心理学都是近数十年发展起来的新兴综合 性学科.过去人们研究探讨问题,经常会把人和物 ( 机械、设施、 工具,家具等 ) 、人和环境 ( 空间形状、尺度、氛围等 ) 割裂 开来,孤立地对待,认为人就是人,物就是物,环境也就是环境, 或者是单纯地以人去适应物和环境对人们提出要求.面现代室内 环境设计日益重视人与物和环境间,以人为主体的具有科学依据 的协调.因此,室内环境设计除了依然十分重槐槐觉环境的设计 外,对物理环境、生理环境以及心理环境的研究和设计也已予以 高度重视,井开始运用到设计实践中去
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(PPT课件讲稿)第一章 多项式(1.6)重因式
文档格式:PPT 文档大小:245KB 文档页数:9
一、k 重因式 二、重因式的判别和求法
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)理论热点面对面2005版
文档格式:DOC 文档大小:362KB 文档页数:82
2004 年 12 月,一年一度的中央经济工作会议在北京召开。胡锦涛同志在会上指出,一 年多来的加强和改善宏观调控,不仅保持了经济的平稳较快发展,更重要的是使全党同志深 化了对科学发展现的认识。他强调,要以科学发展观统领经济社会发展全局,并切实贯穿于 经济社会发展的各个方面。这一重要论断,深刻阐明了科学发展观的重大理论和现实意义, 对于当前党和国家各项事业的发展具有十分重要的指导作用。那么,我们如何认识科学发展 观的重大意义,并切实用科学发展观统领经济社会发展全局?
《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第十三章 重积分(13.4)反常重积分
文档格式:PDF 文档大小:321.1KB 文档页数:29
无界区域上的反常重积分 设 D为平面 2 R 上的无界区域,它的边界是由有限条光滑曲线组 成的。假设 D上的函数 f xy (,) 具有下述性质:它在 D中有界的、可 求 面积的子区域上可积
《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第十三章 重积分(13.2)重积分的性质与计算
文档格式:PDF 文档大小:302.45KB 文档页数:31
重积分的性质 性质 1(线性性)设 f 和 g 都在区域 Ω 上可积,α, β 为常数,则 α + βgf 在 Ω 上也可积,并且 ( )d α β f + g V ∫ Ω
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(讲义)第一章 多项式(1.6)重因式
文档格式:DOC 文档大小:157.5KB 文档页数:3
一、重因式的定义 定义 9 不可约多项式 p(x) 称为多项式 f (x) 的 k 重因式
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