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北京大学物理学院:《数学物理方法》课程教学资源(电子教案)第二部分 数学物理方程 第二十二章 数学物理方程综述
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聊城大学:《拓扑学 Topology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 可数性公理 §5.1 第一与第二可数性公理
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北京大学物理学院:《数学物理方法》课程教学资源(电子教案)第二部分 数学物理方程 第十二章 数学物理方程和定解条件
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第四章随机变量的数字特征 数字特征的优越性: 1.较集中地反映了随机变量变化的一些平均特征 2.很多重要的随机变量(如二项分布、泊松分布、均匀分布、指数分布、正态分布等)的分布函数都能用一、两个数字特征完全确定。 3.重要的数字特征--数学期望、方差具有明确的统计意义,同时还具有良好的数学性质。 4.随机变量的数字特征较易求出
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数学模型概论 1、什么是数学建模 2、建模示例椅子能在不平的地面上放稳吗 3、数学建模的方法和步骤
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第一篇建立数学模型 第二篇应用数学软件MATLAB入门 第三篇数学分支中的相关数学模型 第四篇典型案例分析
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§2.1 教学目标分类 §2.2 数学教学目标模型 §2.3 数学教学目标的制定
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一、数学问题的教学设计 二、数学概念的教学设计
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一、数学物理方程的导出 二、数学物理方程的分类 三、定解条件 四、达朗贝尔公式 五、本章小结
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源_2020-2021学年第一学期《高等代数》期末考试卷(带答案)
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