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一、遗传与环境 近年来,行为遗传学的大量研究证明,遗传对人的智力和个性均有相当大的影响作用。在所有影响因素中,遗传所起的作用无论对智力还是对人格特性,都占到50%左右
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第一节 教育的产生和发展 第二节 教育与社会的发展 第三节 教育与人的发展
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山西师范大学:《人体解剖生理学与儿童卫生》课程教学大纲(小学教育专业)
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1.理解学制的概念。 2.掌握学制建立的基本依据。 3.理解中国现行的教育基本制度
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上海交通大学:《性与健康》教学资源(通识核心课)2017-2018第二学期_2017-18学年第二学期 期末考试方式及基本要求
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上海交通大学:《性与健康》教学资源(通识核心课)2017-2018第二学期_2017-18学年第二学期 总体成绩考核标准
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 眼动与视觉信息加工的心理机制研究  阅读的眼动研究  图像观看视觉搜索的眼动研究  在广告心理学研究中的应用  动机与态度的研究  发展心理学研究  眼动的交通心理学研究  眼动的体育心理学研究
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中国政法大学:政治与公共管理学院《政治心理学》课程教学大纲
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1、中枢神经系统的构造与功能。 2、怎样建立条件反射。 3、如何理解巴甫洛夫的高级神经活动学说。 4、神经的兴奋如何传递
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广东财经大学:人文与传播学院《?特殊儿童心理与教育》课程教学大纲
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