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华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)课程本质(陈冬梅)
文档格式:PPT 文档大小:151.5KB 文档页数:27
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)课程本质(陈冬梅)
安徽科技学院:《生物教学论》课程教学资源(PPT课件)第九讲 生物教育评价 Educational Assesssment
文档格式:PPT 文档大小:243KB 文档页数:34
安徽科技学院:《生物教学论》课程教学资源(PPT课件)第九讲 生物教育评价 Educational Assesssment
安徽科技学院:《生物教学论》课程教学资源(PPT课件)第八讲 中学生物学实验
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:24
安徽科技学院:《生物教学论》课程教学资源(PPT课件)第八讲 中学生物学实验
安徽科技学院:《生物教学论》课程教学资源(PPT课件)第七讲 备课、上课、说课
文档格式:PPT 文档大小:270KB 文档页数:43
安徽科技学院:《生物教学论》课程教学资源(PPT课件)第七讲 备课、上课、说课
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十七单元 学习测试题
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
一、选择题 1、课程评价的功能有()。 a、检查功能 b、反馈功能 c、激励功能 d、研究功能 (正确答案:abcd)
《化学教学论》课程教学资源(教案讲义)第10章 化学教师的专业发展
文档格式:PDF 文档大小:156.32KB 文档页数:5
要求学生结合自身素质分析化学教师具备的基本素质,理解教师成长 的过程及反思对教师成长的意义。理解并掌握行动研究的基本步骤
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)校本课程开发
文档格式:PPT 文档大小:68.5KB 文档页数:13
随着课程决策权力与责任的变化,学校 日益成为课程开发的责任主体,校本课 程开发也日益成为我国课程实施研究的 重要课题
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)课程评价
文档格式:PPT 文档大小:75.5KB 文档页数:14
一、课程评价如何定义? 二、课程评价的功能或作用是什么? 三、课程评价的对象是什么?
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)校本课程开发
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:13
随着课程决策权力与责任的变化,学校 日益成为课程开发的责任主体,校本课 程开发也日益成为我国课程实施研究的 重要课题
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 课程本质
文档格式:PPT 文档大小:152KB 文档页数:27
一、什么是课程? 1 课程材料 2 课程层次 3 影响因素 4 课程定义 5 课程观念的基本内容
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