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人民邮电出版社:21世纪高等学校计算机基础教育系列教材《高级语言程序设计教程》配套电子教案(PPT课件,Visual Basic 6.0)第三章 变量常量和表达式
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:15
Visual Basic的语言基础 变量 变量有两个特性:名字和数据类型。 变量的命名规则 变量代表在程序执行过程中其值可以改变的存储单元,这个存储单元的名字称为变量名。VB变量名的命名规则为: 1.变量名只能有字母、数字和下划线组成; 2.变量名的第一个字符必须是英文字母,最后一个字符可以是类型说明符号; 3.变量名也可以是其他语言中的字符,例如汉字;如姓名可以作为变量名。 4.变量名最长不能超过255个字符; 5.不能使用 Visual Basic的保留字作为变量名。例如: print,cls等不能作为变量名。但是可以将保留字作为变量名的一部分使用,例如: printscr, clspic等 6.变量名在6.VisualBasicheIo《HEeIIooheIIOHELLO中不区分大小写。例:hello、ello,hello和hello等是同一个变量。在输入之后, Visual Basic会自动将他们转化成相同的写法
北京大学:《高等代数》课程教学资源(讲义)第四章 线性空间与线性变换 4.4 线性变换的特征值与特征向量 4.4.2 关于特征向量与特征子空间的一些性质 4.4.3 线性变换的不变子空间
文档格式:DOC 文档大小:197.5KB 文档页数:2
4.4.2关于特征向量与特征子空间的一些性质 命题线性变换的属于不同特征值的特征向量线性无关。 证明设A为VK上的线性变换,,2,是两两不同的特征值,(1≤i≤t)是 属于特征子空间V的特征向量,设k,k2,k,∈K,使得k5+k252+…+k5=0,两 边用A作用(i=1,2,…,-1),于是得到方程组
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试卷答案8
文档格式:PDF 文档大小:151.94KB 文档页数:3
一、名词解释(每个2分) 1.生态型:同种生物的不同个体群,长期生存在不同的生态环境和人工培育条件下,发生趋异适应,并经自然和人工选择而自然形成的生态、形态和生理特性不同的基因类群。 2.农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一门态与经济相结合的综合性学科
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试卷答案
文档格式:PDF 文档大小:155.58KB 文档页数:3
一、名词解释(每个2分) 1.生态型:同种生物的不同个体群,长期生存在不同的生态环境和人工培育条件下,发生趋异适应, 并经自然和人工选择而自然形成的生态、形态和生理特性不同的基因类群。 2.农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规 律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的 门生态与经济相结合的综合性学科
北方工业大学建筑工程学院:《建筑力学 Architectural Mechanics》课程PPT课件讲稿_第二章 建筑力学基本知识(2.4)杆件结构的几何组成分析
文档格式:PPT 文档大小:287.5KB 文档页数:35
2.4.1基本概念 一、两种体系 几何不变体系—在不考虑材料变形的条件下,体系的位置和几何形状不能改变
《数据结构》课程教学资源:上机作业
文档格式:PPT 文档大小:74.5KB 文档页数:4
上机作业要求 一、独立完成作业,不与别人合作完成,不抄袭别人作业,不由别人代替完成 二、必须上机调试通过 三、实习报告
《autocad2007快速入门》学习资料(共十一章)
文档格式:PDF 文档大小:4.74MB 文档页数:180
Autodesk,Inc.对这些资料不作任何明确或隐含的担保,包括但不仅限于对适销性和针对特定用途的适用性的担保。 Autodesk,inc.仅按 照其实际状态(以“原样”方式)提供这些资料 在任何情况下,对由购买或使用这些资料引起的或与之相关的直接、间接、偶然或必然的任何损失, Autodesk,nc均不负有赔偿责任
北师版_八年级下册_数学精品教学课件_第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 2.4 第1课时 一元一次不等式的解法
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:16
北师版_八年级下册_数学精品教学课件_第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 2.4 第1课时 一元一次不等式的解法
21世纪社会学系列教材:《高等SPSS》教学资源(PDF电子书)第十四章 对应分析
文档格式:PDF 文档大小:1.12MB 文档页数:27
在社会科学研究中,一个经常会遇到的问题就是要对定性变量数据进行量化 分析,因为研究中往往使用一些定性( Nonmetric)变量,例如名义变量或序次 变量来反映研究对象的行为、态度等,研究不同性别的顾客对不同品牌商品的喜 好,不同职业的人在吸烟行为上的差异等都属于此类研究。以往在分析这样的定 性变量时,往往需要使用非线性统计方法,例如L< linear等,但在每个变量都 划分成许多类别的情况下,这些分析方法就很难直观地揭示出变量之间的联系以 及变量类别之间的关系
北师版_八年级下册_数学精品教学课件_第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 2.3 不等式的解集
文档格式:PPT 文档大小:1.83MB 文档页数:20
北师版_八年级下册_数学精品教学课件_第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 2.3 不等式的解集
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