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《教育调查研究》课程教学资源(讲义)第十一章 资料的整理与分析
文档格式:DOC 文档大小:116KB 文档页数:11
前几章介绍了问卷、访谈、测量、个案、观察和文献等调查方法,但研究者利用这些方法收集来的研究资料并不能直接证明研究结论,因为这些资料可能存在虚假、歪曲因素,需要进一步整理与分析,才能使庞杂无序的原始资料逐渐系统化、条理化,为得出正确结论奠定基础。 第一节 资料整理 第二节 资料定性分析 第三节 资料定量分析
《汇编语言基础入门》第三章(3-1) 寻址方式
文档格式:PPT 文档大小:343.5KB 文档页数:78
一、立即寻址方式 格式:n;n为一常数(立即数) 特点:n本身是需要寻找的操作对象。 它紧跟指令存于内存代码段中
《材料分析测试技术》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 多晶体X射线衍射分析方法
文档格式:PPT 文档大小:2.64MB 文档页数:40
一、㐅射线衍射方法 粉末多晶法
《教育调查研究》课程教学资源(讲义)第五章 访谈调查法
文档格式:DOC 文档大小:101KB 文档页数:23
第一节 什么是访谈调查法 访谈调查法是指通过与研究对象交谈收集所需资料的调查方法,又称访谈法、谈话法或访问法。访谈是一种研究性交谈①,也就是两个人(或更多人)之间一种有目的的谈话,其中由访谈员一方通过询问来引导被访者回答,以此了解调查对象的行为或态度,最终达到调查目的。 第二节 怎样进行访谈调查 第三节 访谈调查的技巧是什么
《教育调查研究》课程教学资源(讲义)第三章 教育调查的设计
文档格式:DOC 文档大小:146.5KB 文档页数:18
调查设计是对调查问题所做的周密计划,调查设计主要涉及到课题的选择、研究对象的选择(抽样)与统计方法的选择。 第一节 调查课题的选择 第二节 研究对象的选择 第三节 统计分析方法的选择
《教育调查研究》课程教学资源(讲义)第二章 教育调查的过程
文档格式:DOC 文档大小:113KB 文档页数:11
对教育进行的研究,主要有调查研究和思辨式研究两种方式。目前,我国教育理论研 究者和实践工作者在面临各种教育问题,寻求解决方法的过程中,越来越自觉地选择调查研 究的方式。这反映了我国的教育研究开始逐步走出书斋,走向教育实践,直面教育的现实问 题
《国际收支》课程教学资源(PPT课件)第五章 外汇风险及其管理
文档格式:PPT 文档大小:474KB 文档页数:19
第一节 外汇风险的概念及其种类 第二节 外汇风险管理的一般方法 第三节 外汇风险管理的综合方法
《实验五:卫生细菌的检验—细菌总数的测定》讲义
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:3
(1) 学习并掌握水体中细菌总数的检验方法、检验的原理、检验的依据、数据处理和报告方法。 (2) 强化水体细菌总数检验的卫生意义知识
《实验四:细菌的接种、培养和分离技术》讲义
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
一、实验目的与要求: (1) 掌握从环境(土壤、水体、活性污泥等)中分离培养细菌的方法,从而获得若干种细菌纯培养技能 (2) 掌握细菌纯种分离的方法:稀释平板分离法和平板划线法
《实验六:卫生细菌的检验—大肠菌群的测定》讲义
文档格式:DOC 文档大小:120KB 文档页数:4
一、实验目的与要求: (1) 学习并掌握水体中大肠菌群的检验方法、检验的原理、检验的依据、数据处理和报告方法。 (2) 强化水体大肠菌群检验的卫生意义知识
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