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《消费者行为学》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 消费者的学习与参与
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《消费者行为学》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 消费者的需要与动机
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《消费者行为学》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 消费者的意识、感情与认知
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《消费者行为学》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 消费者的购买决策过程
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《消费者行为学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 消费者的个性与态度
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一、 名词解释 1、购买体验 2、关系营销 3、焦点激励 4、危机公关 5、品牌关系质量
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1.使用范围:第二章消费者行为理论 2.要考核的知识点:决定消费者选择的因素; 替代效应和收入效应;
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《企业社会责任》教学大纲 《西方管理思想史》教学大纲 《消费者行为学》教学大纲 《货币银行学》教学大纲 《国际金融》教学大纲 《管理伦理学》教学大纲
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当可口可乐、麦当劳席卷全球市场时,意味着全球消费者共性的一面:不同国家、不同 区域的消费者共同的消费选择。也说明可口可乐、麦当劳等国际品牌运用成功的行销策略适 应了不同文化的需要。 然而,不能忘记另一面: 消费者的差异性是更基本的,是营销存在之基础
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一、消费者偏好假定及图示 1.完备性假设 对于任何两种商品组合A和B,消费者总是能够明确地说出他的偏好程度:或 者A比B要好,或者B比A要好,或者A与B是无差异的,三者必居其一。换言之, 消费者能够给不同的商品组合按照偏好排列一个顺序
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