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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:浙大“思想道德修养与法律基础”课教学状况三轮滚动调查结果的比较分析(浙江大学思政部:马建青、王东莉)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:参加全国高校“思想道德修养与法律基础”课教师座谈会交流材料(新疆师范大学:任新丽)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:案例教学在《思想道德修养与法律基础》课中的应用(石河子大学:张勇)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:不懈追求完满 完成内心超越——《思想道德修养与法律基础》教学有感(西北师范大学:党崇武)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:让大学生“真心喜爱,终生受益”——广西师范大学“思想道德修养与法律基础课”实践性教学探索(曾云莺)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:关于《思想道德修养与法律基础课》课堂教学设计的几点思考(上海杉达学院:游昀之)
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一、课程的性质和任务。 二、课程的主要内容。 三、为什么要学习思想道德修养与法律基础课。 四、学习该课程的主要方法
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 第一节、道德及其发展  第二节、社会主义道德建设的现实要求  第三节、社会主义道德建设的核心、原则和重点  第四节、树立社会主义荣辱观
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第一节、道德及其发展 第二节、社会主义道德建设的现实要求 第三节、社会主义道德建设的核心、原则和重点 第四节、树立社会主义荣辱观
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充分认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求,自觉加强道德修养,遵守社会公德,养成良好的文明行为习惯,自觉增强法律意识,遵守法律规范,做维护社会公共秩序的模范。 第一节 公共生活与公共秩序 第二节 公共生活中的道德规范 第三节 公共生活中的法律规范
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