福州大学：《社会调查与研究方法》课程作业习题（无答案）第五章 社会现象的测量

福州大学：《社会调查与研究方法》课程授课教案（讲义）导论

福州大学：《社会调查与研究方法》课程作业习题（无答案）第一章 导论

福州大学：《社会调查与研究方法》课程教学大纲（授课教师：甘满堂）

第一节 资料的审核与复查 第二节 资料的整理 第三节 资料汇总的技术

广东财经大学：湾区影视产业学院《社会调查方法研究》课程教学大纲

一、设计调查指标 调查指标就是在调查过程中用来反映社会现象的特征属性或状态的项目设计调查指标的过程就是在一定研究假设指导下逐步分接触一套既反映研究假设内容,又符合客观实际情况的社会指标体系和调查指标体系的过程

调查所得的原始资料经过审核整理与汇 总后还需要进行系统的统计分析才能解释除 掉查资料所包含的众多信息,才能得出调查的 结论因而统计分析是现代社会调查方法中十 分重要的一部分. 统计分析方法的内容可以根据变量的多 少划分为单变量分析双变量分析和多变量分 析前两者可称为初等统计后者可称为高等统 计我们只对初等统计进行简单的介绍

社会调查经常需要了解人们的态度, 意见,观念,思想倾向,行为倾向等方面的 内容,20世纪以来社会科学家为了更精 确,更可靠地调查这些内容,发展了一些 精密化的调查手段和方法,其中量表法, 和民意测验法是最具代表性的调查方法

样本规模又称为样本容量它指的是样本中所含个案的多少,确定样本规模也是每一项具体的社会研究所必须解决的问题之一