1、了解普通话语音知识; 2、掌握普通话语音系统,学习后应具有分辨普通话语音的能力;

第一节语音概说 一、语音和语音 (一)什么是语音 语音是语言的物质外壳,是由人的发音器官发出的代表一定意义的声音。由此看出语音与其他声音的区别 1.语音是人的发音器官发出的声音。 2语音是代表一定意义的声音,它同语义紧密地联系在一起 。它有别于也是人的发音器官发出而无意义的声音,如咳 嗽、喷嚏、呼噜等

第一节 语音的性质 第二节 语音的基本概念 第三节《汉语拼音方案》

【教学大纲】 什么是音位 音位是某一语言中能区分词的语音形式的最 小语音结构单位

一、音节 元音说古希腊学者提出 呼气说奥地利语言学家斯托尔姆提出

一、元音和辅音 发音时气流振动声带,在口腔或咽腔不受阻碍而形成的音素叫元音;

国际音标是国际通用的记录音素的符号，最初叫“国际语音字母”，1888年8月由“语音教师协会”制定并在会刊上发表，用于欧洲各国的语言教学和研究。后来使用范围超越欧洲，逐渐在全世界通用。“语音教师协会”1889年改名为“当代语言教师语音协会”，1897年改称国际语音协会。国际语音协会对国际音标时有增订。近四次增订是1951年、1979年、1989年、1993年

第一节 语音的性质与单位 第二节 音响及语音的物理属性 第三节 发音及语音的生理属性 第四节 音位及语音的社会属性 第五节 语音的发展

新疆大学：《基础俄语精读》课程授课教案（讲义）大学俄语第一册语音教案精读语音9

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