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浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(案例分析)药物的鉴别试验案例分析(二)
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浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(案例分析)药物的鉴别试验案例分析(一)
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浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(案例分析)药物的含量测定案例分析
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7-11案例分析 按照唯物辩证法的观点,新事物取代旧事物是 一个“扬弃”的过程。大公司在E转型的过程中, 也应该遵循这一思路,因为它们在多年的发展 中,积淀了很多成熟的运作模式和管理经验, 在运用互联网这一工具改造自身时,大企业要 继续发扬这种优势,并利用互联网使这种优势 更加突出。另外,E转型是一个渐进的过程, 如果在条件不成熟的时候硬要揠苗助长,必将 失败
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例二十二:农村计生家庭夫妇“体面保”养老制度及可行性分析——对苏北睢宁的一县调研
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改革开放以来,在我国非正规就业的广泛存在已是不争的事实,但其规模有多大?有关量化信息却极度缺乏,这已经对相应管理制度的建立构成了很大障碍。为此,本文首先探讨了非正规就业估算的困难以及方法;然后本文选择上海为研究平台,通过深度开发现有统计数据,主要采用间接测算,给出了2000—2007年该市非正规就业规模的两个有价值的估计量;最后本文就如何取捷径、从估算走向官方统计提出了具体建议
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例二十:没有披露的数据
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例十九:广西能源消费与经济增长关系分析
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例十八:许多人感受自己的工资与平均工资数据不一样?
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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(教学案例)案例十七:我国如何统计 GDP?
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