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《固体物理学》课程教学资源(讲义)第三章 晶格振动与晶体的热学性质 3.1 简谐近似和简正坐标
文档格式:PDF 文档大小:177.1KB 文档页数:3
实际晶体中的原子在平衡位置为原点作振动,晶格振动的研究,最早是从晶体的热学性质开始的。 热容量是热运动在宏观性质上最直接的表现。 杜隆-珀替经验规律:一摩尔固体有N个原子,有3N个振动自由度,按能量均分定律,每个自由 度平均热能为kT 摩尔热容量:3Nk=3R将固体的热容量和原子的振动联系起来
内蒙古大学理工学院:《光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 现代光学基础
文档格式:PPT 文档大小:2.54MB 文档页数:50
本章主要讲激光原理,介绍全息技术等现代光学概念。 §8—1 原子发光的机理 §8—2 光与原子相互作用 §8—3 粒子数反转 §8—4 光振荡 §8—5 激光的单色性 §8—6 激光的相干性 §8-7 全息照相 §8-8 傅里叶光学 §8-9 非线性光学基础 §8-10 光纤通信原理
深圳大学:《计算机应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 通信基础
文档格式:PPT 文档大小:3.1MB 文档页数:85
第六章通信基础 一、通信的基本概述 什么是通信?通信系统的组成及分类、通信的发展动态。 二、模拟通信与数字通信 模拟通信原理及其应用、数字通信原理及其应用、模拟通信与数字通信的比较。 三、电话通信原理 电话机的基本组成及工作原理、交换技术、呼4处理过程
厦门大学:《仪器分析及实验技术》课程教学资源(PPT课件)第六章 原子吸收光谱分析
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:41
原子吸收 光谱分析理论 原子吸收光谱分析仪器 原子吸收光谱定量分析方法 发展趋势
新疆大学:《机械原理》课程教学资源(实验指导)机械原理实验教程
文档格式:DOC 文档大小:1.08MB 文档页数:53
第 1 章 绪论 1 第 1 节 实验教学在教学中的地位与作用 1 第 2 节 机械原理课程实验体系 2 第 3 节 机械原理课程实验内容 3 第 2 章 实验项目及内容 4 第 1 节 机构认知实验 4 第 2 节 机构运动简图测绘实验 14 第 3 节 机械运动参数测量、仿真、设计综合实验 15 第4节 渐开线齿轮参数测定实验 18 第 5 节 回转件的动平衡实验 28 第 3章 实验报告 31 第 1 节 机构认知实验 31 第 2 节 机构运动简图测绘实验 35 第 3 节 机械运动参数测量、仿真、设计综合实验 37 第4节 渐开线齿轮参数测定实验 39 第 5 节 回转件的动平衡实验 52
武汉大学:《分析化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 氧化还原滴定法(5.4)氧化还原滴定前的预处理
文档格式:PPT 文档大小:26KB 文档页数:1
为使反应顺利进行,在滴定前将全部被测组分转变为适宜滴定价态的氧化或还原处理步骤,称为氧化还原的预处理
福州大学:《陶瓷工艺学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 原料的处理
文档格式:PPT 文档大小:146.5KB 文档页数:15
8.1 原料的精选 8.2 原料的预烧 8.3 原料的合成
西昌学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件)第十八章 杂环化合物
文档格式:PPT 文档大小:243KB 文档页数:23
成环原子中含有非碳原子,具有共扼结构和一定程度的稳定性的环状化合物叫杂环化合物。这些成环的非碳原子称为杂原子。不过习惯上环酸酐、内酯、内酰胺等不归入杂环化合物中
福州大学:《统计学》课程教学资源(课件讲稿)第四章 统计指数
文档格式:PDF 文档大小:528.57KB 文档页数:98
1、了解总量指标和相对指标的概念、分类以及具、了解体计算方法;2、理解统计指数的概念、作用与种类;3、掌握加权综合指数的编制原则和方法;、掌握加权综合指数的编制原则和方法;4、掌握加权平均指数的编制原则和方法;、掌握加权平均指数的编制原则和方法;5、了解指数体系的含义,熟练掌握总量指标和平、均指标指数的因素分析法;6、了解现实中一些重要经济指数的含义和编制方、法
厦门大学:《仪器分析及实验技术》课程教学资源(PPT课件)第六章 原子吸收光谱法 Atomic Absorption Spectrometry(AAS)
文档格式:PPT 文档大小:938.5KB 文档页数:19
6.1原子吸收光谱的基本原理 原子吸收光谱法是以测量气态基态原子外 层电子对共振线的吸收为基础的分析方法。 共振线:电子从基态跃迁至第一激发态时 ,要吸收一定频率的光,它再跃迁回基态时, 发出同样频率的光(谱线),这种谱线称为共 振发射线,电子从基态跃迁至第激发态所产 生的吸收谱线称为共振吸收线。 对于大多数元素,共振线就是灵敏线
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