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安徽医科大学:《人体解剖学》课程教学资源(PPT课件讲稿)人体系统解剖学绪论和骨学
文档格式:PPT 文档大小:2.8MB 文档页数:64
一、人体解剖学的定义 人体解剖学 是研究人体正常形态结构的科学,属生物 科学中形态学的范畴,也是一门重要的医学基础课程。 系统解剖学 按人体器官功能系统阐明人体器官的形态 结构的科学。 局部解剖学 在系统解剖学基础上,对人体的某一局部 或某一器官,由浅入深研究其组成结构的形态以及相互位 置关系的解剖学
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)简介
文档格式:PPT 文档大小:80KB 文档页数:1
工程力学是高等工科院校各专业学生必须学习的技术基础 课。特别是对于机械类专业,它是教学计划中的主干课程之一, 是工科各专业学生学习机械设计及今后从事各项技术工作的重 要基础。通过本课程的学习,学生应该具备运用其基本理论和 方法分析研究各种机械和结构的受力及强度的能力。Fa 工程力学课程包含静力学研究物体的受力和平衡规律 和材料力学研究物体在外力作用下的变形和失效现象
山东大学:《工程燃烧学》课程教学课件(一)04 燃烧理论基础
文档格式:PDF 文档大小:1.4MB 文档页数:60
燃烧反应的热力学基础 燃烧过程中的射流特性及其混合 —燃烧反应过程能量转换的数量关系 —化学反应过程问题—化学平衡 过程 —平面自由射流 燃烧反应的化学动力学基础—活化分 同向平行流中的射流 子碰撞理论 —燃烧的反应速度 —同向平行流中的射流 —多股平行射流 燃烧的反应速度 —交叉射流 —反应速度的活化分子碰撞理论 活化络合物的过渡态理论 —环形射流和同轴射流 —旋转射流 链锁反应理论 —直链反应 —分枝链反应
《教育学》课程教学资源:2007年教育学专业基础综合考试大纲[1]
文档格式:DOC 文档大小:83KB 文档页数:12
I.考查目标 教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课 程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论
《学前儿童保育学》课程教学资源(拓展阅读)基础营养学复习笔记(中国营养师培训教材)
文档格式:DOC 文档大小:101KB 文档页数:17
《学前儿童保育学》课程教学资源(拓展阅读)基础营养学复习笔记(中国营养师培训教材)
《化学教学论》课程教学资源(教案讲义)第七章 化学基本概念和化学基础理论教学
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:6
1、化学基本概念和化学基础理论在中学化学中的地位和作用, 2、化学基本概念和化学基础理论教学的基本方法与策略
交通运输部科学研究院城市交通与轨道交通硏究中心:中国出行即服务(MaaS)发展面临的机遇与挑战
文档格式:PDF 文档大小:490.65KB 文档页数:6
中央级公益性基础科研院所研究基金:移动互联背景下一站式出行服务(MaaS)技术体系研究
《资源科学》:中国发展的可持续性状态与趋势——一个基于自然资源基础的评价(中国科学院地理科学与资源研究所)
文档格式:PDF 文档大小:401.99KB 文档页数:7
《资源科学》:中国发展的可持续性状态与趋势——一个基于自然资源基础的评价(中国科学院地理科学与资源研究所)
东南大学:分析测试中心制造工程基础(PPT课件)金相样品的制备
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:21
东南大学:分析测试中心制造工程基础(PPT课件)金相样品的制备
东南大学:分析测试中心制造工程基础(PPT课件)碳钢的热处理
文档格式:PPT 文档大小:267.5KB 文档页数:15
东南大学:分析测试中心制造工程基础(PPT课件)碳钢的热处理
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