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《学前儿童保育学》课程教学资源(试卷习题)学前卫生学试卷与答案(一)
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《学前儿童保育学》课程教学资源(拓展阅读)基础营养学复习笔记(中国营养师培训教材)
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《学前儿童保育学》课程教学资源(拓展阅读)学龄前宝宝安全十大禁忌
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《学前儿童保育学》课程教学资源(试卷习题)学前卫生学试卷与答案(六)
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《学前儿童保育学》课程教学资源(试卷习题)学前卫生学试卷与答案(五)
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《学前儿童保育学》课程教学资源(参考资料)3-6岁儿童学习与发展指南
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在这开门见山的第一章,按照惯例,我们将简要地介绍一下广告心理学的研究对象、 研究领域及研究方法,分析广告心理学与相关学科的关系,回顾广告心理学的发展简史。 第一节广告心理学的研究对象和领域 广告活动是广告人组织、策划的,广告作品是广告人制作设计出来的。广告人策划的 广告活动、设计的广告作品,目的是要对消费者的思想、情感、观念和行为产生影响
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第一章绪论 一、学习要点 1.心理学的研究对象是什么?它包括哪些内容? 2.怎样正确认识心理的实质? 3.学习心理学的意义是什么? 4.心理学的起源和发展
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第一节 教育心理学概述 第二节 行为主义心理学的学习理论 第三节 认知心理学的学习理论 第四节 人本主义心理学的学习理论 第五节 社会学习理论 第六节 操作技能的学习心理
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第一单元 学习概述 第二单元 学习发展特点 学习习惯、学习动机、学习兴趣 第三单元 学习心理辅导 学习习惯、学习动机、学习兴趣
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