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浙江工商大学:《食品机械与设备》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:276.51KB 文档页数:4
本课程是食品科学与工程专业的一门专业课,主要学习常用食品机械与设备的基本组 成、工作原理、应用特点以及参数确定与选择等知识。 本课程通过食品机械与设备有关知识的学习培养学生具有食品机械与设备选型、维护、 改造及设计的初步能力,为今后能完全胜任食品科学与工程技术工作打好基础
《电力电子装置设计与应用》 第一讲 概述
文档格式:PPT 文档大小:165KB 文档页数:23
一、什么是设计 设计是将设计者的思维变成研制工作必需的图纸和数据的过程,设计是电力电子装置研制过程中必不可少的重要环节。在设计过程中,依靠的是理论知识、实际经验和各种参考数据,理论知识起的是指导 作用,实际经验和参考数据起的是支持作用
成都航空职业技术学院:《塑料模具设计及制造》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 注射模设计及制造(4.4)推出机构的设计及制造
文档格式:PPT 文档大小:3.26MB 文档页数:66
第四章注射模设讣及制造 4.4推出机构的设计及制造
成都航空职业技术学院:《塑料模具设计及制造》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 注射模设计及制造(4.3)续 普通浇注系统的设计及制造
文档格式:PPT 文档大小:1.81MB 文档页数:37
4.3普通浇注系统的设计及制造 七、浇口的设计及制造 1.浇口的作用
《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路的设计
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:26
6.1 设计时序逻辑电路的原则 6.2 时序逻辑电路的设计方法与步骤 6.3 同步时序逻辑电路设计 (时钟同步状态机的设计)
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第五讲 基本的设计造型分析
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:2
从认识、感知、想象等基本设计“符号”语言体系 练,要求认识形态的多样性和形式 上升到设计造型潜在能量的激发,掌握好视觉思维的根本 的趣味性以及形式的完形特征。要 规律3同时了解与熟悉以对比的手法观察分析、表现形式 求学生对本课题做相应的设计练 关系的方法;培养形式认知与表达的习惯3达到掌握展开 习 形式游戏的方法和培养具有个性化形式趣味表达方式的目的m
浙江工商大学:《生化工厂设计》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:259.99KB 文档页数:3
本课程是为生物工程专业本科生开设的专业课。本课程是学生基本学完大学全部课程, 扎实掌握基础理论、工程技能及专业知识的基础上开设的。本课程的任务主要是通过课堂教 学,使学生掌握有关工艺计算、设备计算与设计选型、管道安装设计、车间布置设计等的内 容与方法、步骤,熟悉各种工程图纸的内容及阅读方法、绘制方法。结合毕业实习和毕业设 计,完成工程师的综合性基本训练
西安交通大学:《VC++》课程教学资源(教案讲义)第10单元 图形设备接口
文档格式:DOC 文档大小:178KB 文档页数:20
第10单元图形设备接口 本单元教学目标 介绍 Windows的图形设备接口(GDI)和MFC的图形对象。 学习要求 了解图形设备接口的概念,掌握画笔、画刷和字体的用法,以及逻辑坐标和设备坐标的概念
国家“九五”重点图书:《食品加工机械与设备》轻工科技兴农PDF电子书(肖旭霖,共九章)
文档格式:PDF 文档大小:8.02MB 文档页数:394
本书积作者数十年来食品机械课程教学、科研经验以及多年积累的各类食品机械资料,按加工性质对食品加工机械与设备的结构原理、使用、维护、配套与选用进行系统论述。 第一章 物料输送机械与设备 第二章 清洗、分选机械与设备 第三章 切割破碎及分离机械 第四章 搅拌、混合及均质机械 第五章 热处理机械与设备 第六章 食品干燥机械 第七章 装料机械 第八章 封口机 第九章 冷冻机械
中南大学:《社会研究方法 Methods of Social Research》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3讲 问卷设计
文档格式:PPT 文档大小:448.5KB 文档页数:69
问卷概览 问卷设计 问卷实施(方式) 问卷的定义 问卷的功能 问卷的优缺点 问卷的类型与结构 问卷设计程序 问卷设计具体方法 问卷设计常见问题
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