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广西师范大学(广西师范学院):《运动生理学》课程电子教案(PPT教学课件)第十一章 运动技能的学习
文档格式:PPT 文档大小:598KB 文档页数:34
第一节运动技能的形成 运动技能是指人体运动中掌握和有效地完成专门动作的能力。 一、运动技能形成的条件反射学说 (一)条件反射的形成 1.操作性条件反射的形成 条件反射学说认为运动技能的形成是通过建立操作性条件反射来实现的
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第八章(8-2)反射活动的一般规律
文档格式:DOC 文档大小:159.5KB 文档页数:15
反射是指在中枢神经系统参与下的机体对内外环境刺激的规律性应答。17世纪人们即注意 到机体对一些环境的刺激具有规律性反应,例如机械刺激角膜可以规律性地引致眨眼。当 时就借用了物理学中“反射”一词表示刺激与机体反应间的必然因果关系
山东大学基础医学院:《病理生理学 Pathophysiology》课程PPT教学课件(5年制)09 肺功能不全
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:52
第一节 病因和发病机制 第二节 主要机能代谢变化 一. 酸碱平衡及电解质紊乱 二. 呼吸系统的变化 三. 循环系统的变化 四. 中枢神经系统的变化 五. 肾功能变化 六. 胃肠变化 第四节 呼吸衰竭的防治原则 ❖ 病因学防治 ❖ 提高PaO2 ❖ 降低PaCO2 ❖ 其他对症处理 纠正酸碱和水电解质紊乱、改善器官功能
山东第一医科大学(山东省医学科学院):《基础医学概论》课程PPT教学课件(病理与病理生理学)发热
文档格式:PPT 文档大小:567.5KB 文档页数:44
一、概述 二、病因与发病机理 三、发热的时相与热代谢特点 四、机体的功能与代谢特点 五、发热的生物学意义及处理原则
怀化医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:52KB 文档页数:4
一、病理学与病理生理学的任务和内容 (一)任务 共同任务:研究疾病发生发展规律,探讨疾病本质。 主要任务:病理学——从形态学角度研究疾病发生发展规律
浙江大学医学院:《病理生理学 Pathophysiology》课程教学资源(PPT课件讲稿)肿瘤 Tumor(陈莹莹)
文档格式:PPT 文档大小:7.09MB 文档页数:63
• 肿瘤发生发展的概述 • 肿瘤病因学 • 环境因素(80%~90%) – 化学致癌因素 – 物理致癌因素 – 生物致癌因素 • 机体因素 – 遗传、免疫、内分泌、代谢、精神神经等因素 • 肿瘤发生的分子机制 • 癌基因 • 抑癌基因
《植物与植物生理学》课程教学资源(教案讲义)第十讲 植物的成熟与衰老
文档格式:DOC 文档大小:82KB 文档页数:4
(1)概念(休眠、强迫休眠、熟休眠、后熟作用、极性现象、呼吸跃变期) (2)休眠的原因及其意义。 (3)外界环境条件对种子果实成熟时的影响、学生特征分析
上海交通大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 肿瘤学
文档格式:PPT 文档大小:3.17MB 文档页数:50
恶性肿瘤: 人类死亡的第一或第二元凶 现代医学面临的重要挑战之 提高肿瘤防治水平和寻找 治疗肿瘤的新方法已成为 科学家和临床医学家所面 临的最大挑战
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 消化与吸收 复胃内的消化
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:15
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 消化与吸收 复胃内的消化
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 消化与吸收 复胃内的消化
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:37
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 消化与吸收 复胃内的消化
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