第二节 宋代的官学教育 第三节 宋代的书院制度 第四节 朱熹的教育思想 第三节 王阳明的教育思想 第四节 王夫之（1619-1692年）教育思想 第五节 颜元的教育思想

一、隋唐时期的文教政策 二、官学的继承和发展 三、科举制度的产生和发展

《中国教育史》课程教学资源（文献资料）中国教育学百年

山西师范大学：《教育政策与法规》课程教学大纲（小学教育专业）

《数学教学论》课程教学资源（辅助材料）数学教育简史数学教育简史 与中国数学教育的国际地位及文化背景（PPT）

§1 三个命题 §2 美育、艺术教育与美术教育 §3 社会与美术教育的发展

山西师范大学：《教育哲学》教学大纲（小学教育专业）

《民族教育研究》：回到原点——教育人类学的本体性问题初探（华东师范大学：李政涛）

山西师范大学：《脑与教育》课程教学大纲（小学教育专业）

一、意大利绘画发展史 1、文艺复兴时期的意大利绘画 2、17世纪意大利绘画 3、18世纪意大利绘画 二、意大利教育改革 1、意大利基础教育改革 2、意大利高等教育改革 3、意大利的高等艺术教育整合 三、意大利教育体制 1、意大利的高等教育体制 2、留学意大利：高等教育实行免费体制 3、意大利的高等艺术教育体系 四、意大利教育考察报告