人教版高中历史必修3第三单元第9课 辉煌灿烂的文学导学案(1)

综合实践活动《我爱文学》ppt课件4_我爱文学

一、时代背景与散文概况： 1、民族危机日益加深、民族矛盾日趋尖锐的时代 ２、30年代的散文大体可分为以下几类： 3、30年代的时代特点： 散文作家做出了不同的选择：

【本章学习要求】 1、了解国统区和解放区诗歌的不同追求； 2、了解九叶诗派的美学追求； 3、重点掌握艾青诗歌的美学风貌

一、抗战初期的抗敌宣传剧 1、进行抗敌宣传活动 2、抗战开始后话剧的变革 3、新剧作的涌现 《三江好》、《最后一计》、《放下你的鞭子》——简称“好一计鞭子”的3个短剧。 4、抗敌宣传剧的缺点

一、 概况： 1、反映人民困苦生活的剧作田汉的《洪水》 2、表现反帝斗争的剧作 3、初期左翼剧作的局限

一、现实主义派诗歌 1. 殷夫的诗歌： （1909——1931），原名徐伯庭，笔名白莽、任夫、沙洛等，浙江象山人

一、传奇人生 （1902.12.28――1988.5.10），原名沈岳焕，湘西凤凰县人。 1、顽童与小兵 2、作家——教授——文物学家

一. 生平与创作概况 老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，满族人。 1924年夏，老舍到英国伦敦大学东方学院任讲师。 1966年8月24日，老舍含冤跳太平湖自杀

一、新人迭出，题材广泛 二、 中长篇小说数量激增 三、 流派丰富，分野明晰