网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1651)
北京市高等教育精品教材:《数据库系统及应用》课程配套电子教案(PPT课件讲稿)第14章 分布式数据库
文档格式:PPS 文档大小:286KB 文档页数:52
一、什么是分布式数据库? 二、分布式数据库的数据分布方式 三、分布式数据库的特点和目标 四、SQL Server的分布数据管理
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第三章 微生物营养和生长(3/3)
文档格式:DOC 文档大小:913.5KB 文档页数:22
发酵是利用特定的一种或几种微生物的代谢活动,大量生产菌体或特定的代谢产在此过程中,需要保证没有其它杂菌的侵染,否,将可能产生以下一些不利的 (1)杂菌消耗培养基成分,造成生产水平下降 (2)杂菌菌体大量繁殖及其代谢产生某些化合物会造成目标产物提取的难度增大,如果污染杂菌有可能影响发酵液的过滤(滤速降低,滤渣含水量增高),也会使溶媒提取时易发生乳化现象;
浙江财经学院:《市场营销调研》课程说明
文档格式:PPT 文档大小:272.5KB 文档页数:18
第1讲:营销调研概述 第2讲:营销调研流程 第3讲:定义问题与确立调研目标 第4讲:设计调研方案 第5讲:数据来源(1)二手资料 第6讲:数据来源(2)一手资料
西昌学院:《四川地方史》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:142KB 文档页数:11
一、课程设置 本课程是西昌学院政史教育专业为培养提高学生综合素质,实现专业培养目标,学科建 中实施多年的地方特色课之一。是为培养具有德智体美劳全面发展的,适应当今经济全球化过 程中产业结构现代化,职业结构复杂化和我国西部开发需要的具有地方性、民族性的合格人才 而设置的课程
《生物信息学》课程教学资源(电子讲义)第三章 生物信息数据库
文档格式:PDF 文档大小:46.35KB 文档页数:7
近年来大量生物学实验的数据积累,形成了当前数以百计的生物信息数据库。它们各自按一定的目标 收集和整理生物学实验数据,并提供相关的数据查询、数据处理的服务。随着因特网的普及,这些数据库 大多可以通过网络来访问,或者通过网络下载。 一般而言,这些生物信息数据库可以分为一级数据库和二级数据库。一级数据库的数据都直接来源于实验 获得的原始数据,只经过简单的归类整理和注释二级数据库是在一级数据库
浙江工商大学:《现代仪器分析进展 Evolution of contemporary instrumental analysis》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:246.84KB 文档页数:3
现代分析技术进展作为专业课,以提高学生解决实问题的能力为目标,介绍了包括电 化学、光谱、核磁共振、质谱、色谱、免疫分析、电泳、显微镜分析技术等方法在内的各类 现代仪器分析技术的原理与应用,特别关注那些近期发展起来的联用技术,以及与分析过程 相关的样品制备等技术,使学生能充分了解现代分析技术的进展,把握相关科学发展的前沿, 为今后的科研和工作打下基础
浙江工商大学:《食品质量与安全专业认知实习》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:248.44KB 文档页数:2
认知实习是一个重要的专业实践教学环节。它对理论联系实际具有重要的作用和意义。 根据本专业的培养目标和教学计划的要求,学生在进行专业基础课和专业课学习以前,进行 一次认知实习,使学生接触社会,了解食品质量与安全的现状,进一步明确将来专业基础课 和专业课的学习方向、必须掌握的理论知识、必须具备的个人素质
《大学生心理健康教育》课程PPT教学课件(讲稿)第八讲 目标成就未来
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:20
小故事 在非洲撒哈拉沙漠中有一个叫比塞尔的村庄,它靠在 块15平方公里的绿洲旁,从这里走出沙漠一般需要三 天三夜的时间。可是在肯莱文1926年发现它之前,这 儿的人没有一个走出过大沙漠。为什么世世代代的比塞 尔人始终走不出那片沙漠?原来比塞尔人一直不认识北 斗星,在茫茫大漠中,没有方向的他们只能凭感觉向前 走
清华大学:《人力资源管理》课程教学资源(PPT课件)(双语版)第6章 培训与发展
文档格式:PPT 文档大小:101KB 文档页数:23
一、任何用来发展雇员的知识、技巧、行为或态度,以有助于达到组织目标的系统化过程。 二、根据实际工作的需要,为提高劳动者素质和能力而对其实施的培养和训练
清华大学:《人力资源管理》课程教学资源(PPT课件)(双语版)Training is the Answer. But what Was the Question?
文档格式:PPT 文档大小:29.5KB 文档页数:6
一、进行培训需要考虑的20个方面(1) 二、弄清真正要解决的问题所在 三、培训是否是解决问题最好的办法? 四、过去应对问题的方法 五、设定衡量培训效果的标准 六、培训目标的确定,员工还是经理?
首页
上页
76
77
78
79
80
81
82
83
下页
末页
热门关键字
战略分析
心理语言学
香料分析
五年制生理学
微生物代谢
微波原理
网页制作与设计
外贸应用文
图
数字量
数学讲义
审计学原理
曲式分析
马列原理
离散数学)
结构分析
节能设计
教务管理
机电学
湖南科技大学
函数空间
功能原理
概率分布
分馏
法学经济分析
电路分析基础2
电工及电子技术
磁路定律
材料...
变压]
报童]
《数值计算》
“植物生理学”
《企业战略管理?
“基础课”]
《汽车设计》
《色彩》
《色谱分析概论》
《食品分析》
《兽医微生物学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1651
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有