一、动机与激励 二、主要的激励理论 三、人员的作用与原则 四、人员激励的基本形式

一、人员培训的含义及重要性 二、人员培训的原则和形式 三、企业的培训管理 四、现代公共部门的培训管理 五、管理人员的开发 六、附录:有关培训的一些案例分析

通过本章的学习，认识行政组织变革的原因和征兆，了解行政组织变革的目标与内容，行政组织变革的动力、阻力，掌握克服阻力的基本方法

一、事物是质和量的统一 二、发展是量变和质变的统一 三、质量互变规律的方法论意义

一、认识的主体、客体及其关系 二、认识的本质

一、从实践到认识 二、从认识到实践 三、认识过程的循环性和上升性

1.了解有关地球的基本知识; 2.掌握测量常用坐标系统 3.掌握地形图的基本知识; 4.掌握测量工作的内容和原则

OFDM Systems (N subcarriers) Frequency Available bandwidth is divided into N B subband.Each symbol△f (1kHz) occupies a narrow band but longer time Time

一、单项选择填空(每小题4分,共20分) 1.系统不稳定时,其稳定误差为() （1)+∞2)-∞3)04)以上都不对 2.2-1-2型渐近对数幅频特性描述的闭环系统一定()

一、若某系统在阶跃输入作用r(t)=1(t)时,系统在零初始条件下的输出响应为 c()=1-2e2+e-,试求系统的传递函数和脉冲响应。(15分) 设线性系统结构如图: