人教版初中生物八年级下册第八单元 健康地生活第三章 了解自己，增进健康习题

人教版初中生物八年级下册第八单元 健康地生活第三章 了解自己，增进健康习题(4)

人教版初中生物八年级下册第八单元 健康地生活第三章 了解自己，增进健康导学案(5)

以人为中心的健康照顾是全科医学的基本特征，全科医生应当采用生物-心理-社会模式来开展全科的医疗、预防、保健、康复等卫生服务。全科医师在诊疗工作中首先要确认和解决病人的现患问题，同时管理病人连续性的健康照顾问题，并为病人及其家庭提供健康及预防疾病方面的建议，从而改变病人的求医遵医行为

人教版初中生物八年级下册第八单元 健康地生活第三章 了解自己，增进健康教案(3)

学习目标 1、说出健康的概念,现代健康观 2、叙述影响健康的因素 3、简述疾病观的基本观点

1.说出健康教育的程序。(重点) 2.简述标准健康教育计划的内容 3.说出影响健康的因素。(难点)

人教版初中生物八年级下册第八单元 健康地生活第三章 了解自己，增进健康课件

第一节 社区与健康 第二节 以社区为基础的健康照顾 第三节 社区诊断 第四节 社区健康照顾团队

第一节 患者与疾病-两个不同的关注中心 第二节 以人为中心的健康照顾 第三节 健康信念模式与健康照顾