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上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)4 数学与欧洲文明的复兴
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上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿,2015)5 数学与欧洲文明的复兴
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上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)5 数学与欧洲文明的复兴
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从理论的深度和事实的现实感和鲜活性来讲授本章的教学内容。理论应贴近现实生活实际,贴近大学生活实际,贴近校园生活实际,使大学生真正认识到加强道德修养,锤炼道德品质对于实现中华民族伟大复兴和个人成长发展的巨大指导作用。通过本章学习,使学生了解道德的形成与发展,认识道德的功能和作用;了解我国优良传统道德的内涵,深刻认识继承和弘扬中华民族的优秀传统道德的现实意义;明确社会主义道德建设的核心和原则;自觉恪守公民基本道德规范,努力加强道德修养
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了解中国共产党高举抗日民族统一战线伟大旗帜,促成了国共第二次合作和抗日民族统一战线的形成,制定了全面抗战路线的历史,认识中国共产党在抗日战争中发挥的中流砥柱作用。通过学习,要求学生能够正确理解敌后战场开辟的重要意义,理解坚持独立自主原则的重要性,理解毛泽东思想被确立为全党指导思想的必然性;理解抗日战争的胜利是中华民族由衰败走向复兴的重大转折。 第一节 抗日民族统一战线形成和全面抗战路线的制定 第二节 敌后战场的开辟和统一战线中的独立自主原则 第三节 坚持抗战、团结、进步,系统阐述新民主主义理论 第四节 加强根据地建设,开展整风运动 第五节 党的七大召开,抗日战争取得最后胜利
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复旦大学:《西方史学史》课程教学资源(课件讲稿)文艺复兴——人文主义史学 Renaissance
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复旦大学:《世界文明史通论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 走向现代文明之——文艺复兴(14-16世纪)
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《营销管理》教学案例:品牌——上海老字号的品牌复兴
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§1.1 源远流长的中华文明 §1.2 探讨中国科学在历史上逐渐落后的原因——“李约瑟难题” §1.3 试论中国哲学与西方哲学的异同 §1.4 文艺复兴和科学革命 两种文化的分裂 §1.5 可持续发展呼唤东西方文化的融合 §1.6 21世纪需要科学文化与人文文化的融合
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复旦大学:《西方哲学史》课程电子教案_中世纪文艺复兴哲学——引论
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