音乐表演过程有关规律的感知与适应、规则的了解与掌握、内涵和风格的理解和挖掘等美学问题，在很大程度上都是以创造主体的心理活动为基础，并受这种心理活动的支配。即音乐表演是由多种心理要素构成的综合心理活动，牵涉到认知、记忆、情感、理智、想象、直觉、才能等各个方面

学习有关人格障碍的基础知识。了解一般人格障碍和 A 类人格障碍患者的特点以及流行病 学情况。对障碍的临床表现，诊断特征等进行深入的学习。讨论病因学模型，并从各个学科，学派的 视角分析可行的治疗方案。了解 B 类人格障碍和 C 类人格障碍患者的特点以及流行病学情况。对障碍的临床表现，诊断特征等进行深入的学习。讨论病因学模型，并从各个学科，学派的视角分析可行的治疗方案

一、基本含义 1、交流信息 2、沟通感情 二、人际关系与人际沟通 1、沟通是人际关系的前提 2、人际关系又是进一步沟通的基础

本讲的主要内容 一、什么是人格 二、自我是人格研究中的热点 三、自我结构的系统分析 四、自我跨时间的稳定性问题 五、自我的神经解剖基础问题 六、自我在健全人格中的地位 七、时间洞察力与自我 八、值得思考的问题

学习有关 PTSD 的基础知识。了解 PTSD 患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料，对 障碍的临床表现，诊断特征等进行深入的学习。讨论 PTSD 的病因学模型，并从各个学科，学派的视 角分析可行的治疗方案

学习有关强迫症的基础知识。了解强迫症患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料， 对障碍的临床表现，诊断特征等进行深入的学习。讨论强迫症的病因学模型，并从各个学科，学派的 视角分析可行的治疗方案

第四章表象和想象 第一节表象 一、什么是表象 (一)表象的概念 (二)表象的特征:直观性;概括性 (三)表象与感知的关系:1后者是前者的基础(联系);

思想政治理论课公共课教学大纲 《思想道德修养与法律基础》 《中国近现代史纲要》 《马克思主义基本原理》 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 《形势与政策》 《军事理论》 大学计算机公共课教学大纲 《大学计算机基础》 《程序设计基础》 大学英语公共课教学大纲 《大学英语》 《大学英语（跨文化交际英语）》 《大学英语（学术英语）》 大学体育公共课教学大纲 《篮球》 《排球》 《足球》 《兵乓球》 《羽毛球》 《网球》 《健美操》 《艺术体操》 《全健排舞选项》 《瑜伽》 《武术》 《散打》 《游泳》 《毽球选项》 《养生保健》 《健身健美》 《荷球》 《拳击》 《咏春拳》 大学语文与应用文写作公共课教学大纲 《大学语文与应用文写作》 高等数学公共课教学大纲 《高等数学 1A》 《高等数学 1B》 《高等数学 1C》 《概率论与数理统计》 《线性代数》 大学物理公共课教学大纲 《大学物理 1A》 《大学物理 1B》 《大学物理 1C》 大学化学公共课教学大纲 《普通化学 1A》 《普通化学 1B》 《普通化学 1C》 《有机化学 1A》 《分析化学 1B》 创新创业 《大学生心理健康指导》 《大学生创新创业基础》 《大学生职业发展与就业指导》 《批创思维导论》 教育学、心理学、现代教育技术公共课教学大纲 《教育学》 《心理学》 《现代教育技术》 综合素质公共 《歌唱基础》 《合唱》（康启东） 《音乐基础知识与音乐欣赏》 《器乐演奏基础（陶笛）》 《器乐演奏基础（葫芦丝）》 《佛山武术》 《保健康复》 《实战咏春》 《台球》 《健康体适能》 《知识产权法》

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