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《数值分析》课程教学资源(PPT讲稿)第九章 常微分方程数值解(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:247.5KB 文档页数:4
9-5微分方程组与高阶方程*Systems of Differential Equations and Higher-Order Equations 一阶微分方程组
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《泛函分析》课程教学资源:第3讲 赋范空间的例
文档格式:PDF 文档大小:290.99KB 文档页数:9
1、几个常用的经典空间范数的构造方式。 2、与(1≤p<∞)空间的 Holder, Minkowski不等式
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中山大学:《数学分析》第一讲 整体与部分3
文档格式:DOC 文档大小:180KB 文档页数:3
本节着重讨论整体区域与部分区域上函数的连续性与可积性等。显然整体区域上成立 的性质则部分区域上成立,我们这里讨论相反的问题
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广州大学:《数学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 定积分(9.1)定积分的概念
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:16
(1)定积分概念的引入 (2)“分割、近似求和、取极限”数学思想的建立 (3)定积分的数学定义
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电子科技大学应用数学学院:《数学建模》第三章 建模方法论(3-6)模型解的分析和检验(徐全智)
文档格式:PPT 文档大小:83.5KB 文档页数:10
1. 这个解说明了什么问题? 2. 是否达到了建模的目的? 3. 模型的适用范围怎样?
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《数学分析》课程教学资源(讲义)第六章 微分学基本定理
文档格式:DOC 文档大小:229KB 文档页数:4
一、微分中值定理 1.证明:(1)方程x3-3x+c=0(c是常数)在区间[0,1]内不可能有两个不同的
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《分析选论作业解答》作业二
文档格式:PDF 文档大小:51.54KB 文档页数:3
作业3已知f(x)≥0,f在[ab]上连续,求证 lim\(x) dx maxif (x) x e [a, b]}
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中国科学技术大学:《数理方程》课程教学资源(讲稿)数理方程复习参考手册
文档格式:PDF 文档大小:707.36KB 文档页数:50
1 期末考试题目考点分析 2 重要考点梳理 3 经典问题专题复习 4 课程作业易错题总结
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华南师范大学:《MATLAB数值分析实验》课程教学资源(讲义)实验3 非线性方程求解
文档格式:DOCX 文档大小:85.58KB 文档页数:2
华南师范大学:《MATLAB数值分析实验》课程教学资源(讲义)实验3 非线性方程求解
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复旦大学:《数学分析》第五章 微分中值定理及其应用(5.5)应用举例习题
文档格式:PDF 文档大小:316.29KB 文档页数:19
1.求下列函数的极值点,并确定它们的单调区间 (1)y=2x3-3x2-12x+1
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