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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)世界各主要国家艺术教育实施概况
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)蒙台梭利的触觉教育及其启示(浙江师范大学:付娜)
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)美国中小学:重振艺术教育
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《灵动王国之旅》+教学PPT + 深圳大学附属教育集团外国语小学+吴婵
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)浅谈创伤心理学视野中家庭对儿童的教育
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)论“缓慢发展”取向的儿童教育(南京师范大学:游达)
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《灵动王国之旅》+教学设计 docx + 深圳大学附属教育集团外国语小学+吴婵
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上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)10 展演数学的画卷——美术作品中的数学故事
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《中国美术史》 《西方美术史》 《美术作品欣赏》 《艺术概论》 《心理学》 《教师职业技能及训练》 《当代教育学》 《现代教育技术》 《应用文写作》 《素描静物》 《石膏像写生》 《色彩静物写生》 《素描肖像写生》 《素描半身像写生》 《色彩人物写生》 《素描人体写生基础》 《书法 1》 《版画基础》 《油画静物写生》 《书法 2》 《中国画白描临摹》 《陶艺基础》 《中国画基础》 《陶艺造型基础》 《木刻版画基础》 《油画基础》 《中国画传统技法研究》 《中国画技法研究》 《中国画专题课》 《素描人体写生》 《油画人体写生》 《油画专题课》 《木刻版画制作》 《套色木版画制作技巧》 《版画专题课》 《陶艺技法研究》 《陶艺制作》 《陶艺专题课》 《教学教法》 《绘画透视》 《艺用解剖》 《书法基础 1》 《雕塑》 《计算机美术设计 1》 《中国画技法》 《油画》 《计算机美术设计 2》 《书法基础 2》 《陶艺》 《计算机美术设计 3》 《版画》 《摄影》 《民间美术》 《风景写生 1》 《风景写生 2》 《风景写生 3》 《专业考察》 《教育实习》 《主题创作》 《毕业创作(陶艺)》 《毕业创作(中国画)》 《毕业创作(油画)》 《毕业创作(版画)》
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美术鉴赏课是一门人文学科课程,在高校开展美术鉴赏课学习,无论对大学生的审美情趣还是德育教育都有着不可忽视的作用和意义。美术鉴赏中的许多优秀人物故事和艺术作品,对当代大学生的思想道德建设有积极的指导作用。对于高校美术鉴赏的授课教师来说,上好每一节美术鉴赏课程是其教学的基本要求,具有不可推卸的责任。教师对美术作品要有很高的鉴赏能力,除了有深厚夯实的美术基础外,还要具有哲学、历史、文学等姊妹学科的广泛知识。在课件制作上,要力戒华而不实,努力做到教学内容充实,重难点突出,提高课堂教学质量。最后,作为一名年经教师,在平日生活里,要关注时政和新闻,做到知识及时更新,与时代同步
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