创意舞动微课系列 之 《灵动王国之旅》 深圳大学附属教育集团外国小学 授课年级：中年级 授课教师：吴婵 教材类型：原创
之 《灵动王国之旅》 创意舞动微课系列 深圳大学附属教育集团外国小学 授课年级:中年级 授课教师:吴婵 教材类型：原创
本课简介及教学目的 通过对学生肢体的即兴训练，让学生逐渐理解舞蹈是一门 用肢体语言表达情感的艺术，增强学生对肢体语言的感知，激 发学生在舞蹈中的想象力和创作力，引导学生学会链接舞蹈思 维，开启属于自己肢体语言宝藏，为提高学生的肢体表现力打 好良好的基础
通过对学生肢体的即兴训练，让学生逐渐理解舞蹈是一门 用肢体语言表达情感的艺术，增强学生对肢体语言的感知，激 发学生在舞蹈中的想象力和创作力，引导学生学会链接舞蹈思 维，开启属于自己肢体语言宝藏，为提高学生的肢体表现力打 好良好的基础。 本课简介及教学目的
什么是舞蹈 想睡觉 想去玩
想拿球 想去玩 想喝奶 想睡觉 什么是舞蹈？
灵动手国生米 小享
认识身体部位 头 脖子 肩膀 手 臀部 腿 脚
肩膀 脖子 认识身体部位 手 头 腿 脚 臀部
量认识身体部位
认识身体部位
堂尝试舞动 请同学们按如下方法： 1、动哪里 2、怎么动 3、加声效 选择想动的部位 思考舞动的方式 人为制造声音效果 头 dong.. 脖子 手 肩膀 屁股 腿 脚 didu.. dang
尝试舞动 请同学们按如下方法： 1、动哪里 2、怎么动 3、加声效 选择想动的部位 思考舞动的方式 人为制造声音效果 dong.. didu.. dang.. 头 手 腿 肩膀 屁股 脚 脖子
参考视频 脖子 手 自
参考视频 脖子 手
参考视频2 臀部 脚
参考视频 -2臀部 脚
堂尝试舞动 请同学们按如下方法： 1、动哪里 2、怎么动 3、加声效 选择想动的部位 思考舞动的方式 人为制造声音效果 头 dong.. 脖子 手 肩膀 屁股 腿 脚 ditu.. dang
尝试舞动 请同学们按如下方法： 1、动哪里 2、怎么动 3、加声效 选择想动的部位 思考舞动的方式 人为制造声音效果 头 手 腿 肩膀 屁股 脚 脖子 dong.. ditu.. dang